标签归档 内蒙古终身教育网

通过580zuoye

【电大作业代做】内蒙古终身教育网 8525建筑结构# 网上在线形考作业

【题目】:

圈梁的主要作用是(  )

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

【题目】:

概算是下列(   )阶段编制的文件一

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

【题目】:

建筑物的耐久年限主要是根据建筑物的(    )而定的。

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

【题目】:

水磨石地面一般适用于(   )等房间

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

【题目】:

屋顶是建筑物最上面起维护和承重的构件,屋顶构造设计的核心是(   )

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

【题目】:

现浇钢筋混凝土楼板的优点是(    )  I、适用于平面不规则的建筑 II、施工方便、工期短 Ⅲ、强度高 IV、钢度大

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

【题目】:

关于民用建筑高度与层数的划分的叙述,(   )是错误的

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

【题目】:

隔蒸汽层是(  )建筑用于阻止室内水蒸气进入屋顶层而设置的。

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

【题目】:

地下室墙面防水有(   )等作法

I、涂沥青两遍   II、设置多道水平防水层 III、外贴防水卷材 Ⅳ、外墙采用防水混凝上

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

【题目】:

在钢筋混凝土装配式楼板的平面布置中,为提供房间净空高度,可采用(   ) 

I、矩形梁  Ⅱ、T形梁  Ⅲ、十字形梁  Ⅳ、花篮形梁

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

通过580zuoye

【电大作业代做】内蒙古终身教育网 8524建筑力学# 网上在线形考作业

力矩分配法的主要步骤顺序是(   )

A.分配与传递 叠加求杆端弯矩 求分配系数 求固端弯矩
B.分配与传递 叠加求杆端弯矩 求固端弯矩 求分配系数
C. 求固端弯矩 求固端弯矩 分配与传递 叠加求杆端弯矩
D.求固端弯矩 求固端弯矩 叠加求杆端弯矩 分配与传递

【答案】:C

 (    )不是力法的三要素

A.基础连接方式
B.力法方程
C.基本结构
D.基本未知量

【答案】:A

载常数是利用(  )求出来的

A.位移法
B.叠加法
C.图乘法
D.力法

【答案】:D

合理拱轴线的概念是(  )

A.N=0
B.M=0
C.M=0 ,Q=0
D.M=0 ,Q=0,N=0

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

结构的计算校核不包含有(   )

A.计算过程的校核
B.支座反力的校核
C.平衡条件的校核
D.位移条件的校核

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

不属于画梁结构Q图的控制载面是(   )

A.力偶作用面
B.集中力作用面
C.均布荷载的始截面
D.均布荷载的末截面

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

静定结构因支座移动,(  )

A.会产生内力,但无位移
B.会产生位移,但无内力
C.内力和位移均不会产生
D.内力和位移均会产生

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

(  )不称为性线变形体系的互等定理

A.功能互等定理
B.功的互等定理
C.位移互等定理
D.反力互等定理

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

大多数民用建筑工程中的杆件结构是(  )

A.梁和刚架
B.挡土墙
C.桁架
D.蓄水池

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

画刚架内力图的步骤顺序是(  )

A.校核内力图 利用微分关系和叠加关系作杆内力图 求支座反力 求各杆杆端内力
B.求支座反力 求各杆杆端内力 校核内力图 利用微分关系和叠加关系作杆内力图
C.求各杆杆端内力 求支座反力 校核内力图 利用微分关系和叠加关系作杆内力图
D.求支座反力 求各杆杆端内力 利用微分关系和叠加关系作杆内力图 校核内力图

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

以下(  )不可以看成一个刚片。

A.单个杆件
B.某一个几何不变的部分
C.地基
D.某一几何可变的部分

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

(    )可以作为结构

A.瞬变体系
B.几何不变体系
C.有多余约束的可变体系
D.自由度小于零的体系

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

力矩分配法是基于(   )原理推导出来的

A.位移法
B.力法
C.叠加法
D.图乘法

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

(    )是图乘法的必要条件

A.外载是集中荷载
B. Mp和M图中有一个是直线图形
C.杆件截面是矩形
D.支承方式是固定支座

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

超静定次数不可以用(   )方法求取

A.求多余未知力个数
B.求结构自由度数
C.撤除多余约束
D.分析外载形式

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

运用影响线不可以(    )

A.做出结构内力图
B.可求固定荷载作用下的指定截面的内力
C.可判断临界荷载
D.可确定移动荷载作用的最不利位置

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

零力杆是指(   )的杆件

A.两端点没有受外力作用
B.主内力为零
C.次内力为零
D.杆中没有外力作用

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

结构力学中主要研究的对象是(  )

A.单个杆件
B.板壳
C.实体
D.杆系结构

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

(   )不是位移法的三要素

A.基本未知量
B.基本体系
C.基本参数
D.基本方程

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

位移法中的形常数是(  )计算出来的

A.用力矩分配法
B.力法
C.叠加法
D.图乘法

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

通过580zuoye

【电大作业代做】内蒙古终身教育网 8507教育研究方法# 网上在线形考作业

17世纪至19世纪末、20世纪初,是教育研究
A.直觉观察时期
B.以分析为主的方法论时期
C.形成独立学科时期
D.多样化时期

【答案】:B

能对观察资料进行定量分析和对比研究的是(?????)
A.自然情景观察
B.实验室观察
C.结构式观察
D.非结构式观察

【答案】:C

在文献检索中,按事件发生、发展时序,由近及远、由新到旧的顺序进行查找的方法是(????)
A.顺差法
B.逆差法
C.引文查找法
D.综合查找法

【答案】:B

主要用于反应个体、事件或新异教育现象的调查是(????)
A.普遍调查
B.抽样调查
C.现状调查
D.个案调查

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

有明确目标、问题和范围,有详细的观察计划、步骤和合理设计的可控制性的观察是(????)
A.结构式观察
B.非结构式观察
C.直接观察
D.参与性观察

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

以教师为研究主体,以学校的突出问题和发展需要为研究课题,通过规范化的研究程序的出研究成果,改进学校工作的研究活动叫做
A.行动研究
B.校本研究
C.叙事研究
D.比较研究

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

行动研究要求在具体的教育研究情境中展开,这体现了教育研究的
A.真实性
B.创新性
C.生态性
D.反思性

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

根据教育研究的目的是为理论服务还是为实践服务,可以将教育研究分为基础研究、行动研究、应用研究和
A.事实研究
B.历史研究
C.比较研究
D.描述研究

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

教育观察研究,根据观察的方式可分为(????)
A.直接观察与间接观察
B.参与性观察与非参与性观察
C.自然情境观察与实验室观察
D.结构式观察与非结构式观察

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

教育研究形成独立学科是在
A.18世纪
B.19世纪
C.20世纪
D.21世纪

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

教育文献主要分布在
A.书籍
B.连续出版物
C.教育档案
D.电子资源

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

课题解题的程序为
A.申请
B.审查
C.鉴定
D.结论

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

下列属于检索工具特点的是
A.专题性
B.全面性
C.系统性
D.灵活性

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

形成研究假设的方法有
A.演绎法
B.归纳法
C.综合法
D.比较法

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

教育研究的原则包括
A.客观性原则
B.继承性原则
C.创新性原则
D.实践性原则

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

一次文献的表现形式主要有专著、会议文献、专利、档案资料和
A.科学论文
B.经验报告
C.调查报告
D.研究综述

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

根据研究假设的性质,研究假设可以分为
A.描述性假设
B.预测性假设
C.改进性假设
D.解释性假设

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

研究对象的选择应该遵循的基本要求是
A.明确规定总体
B.取样的随机性
C.取样的代表性
D.合理的样本容量

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

课题实施的基本原则有
A.忠实性原则
B.客观性原则
C.灵活性原则
D.有效性原则

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

以下关于教育文献在教育研究中的作用叙述正确的是
A.选定研究课题,确定研究方向
B.提供科学的论证依据和研究方法
C.避免重复,提高科学研究的效益
D.提供研究思路,制定研究方案

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

下列对研究计划的描述正确的是
A.研究计划是课题申报的主要形式
B.研究计划的制定主要是将研究什么和怎么研究的全面规划形成书面材料的过程
C.研究计划是后期研究报告的初稿,也是监督、评审研究工作的主要依据
D.研究计划有固定的撰写格式

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

下列属于文献检索方式的是
A.手工检索
B.计算机检索
C.电子检索
D.文献检索

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

下列属于二次文献主要表现形式的是
A.书目
B.索引
C.文摘
D.词典

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

根据研究假设的方向,可将研究假设分为
A.目标假设
B.虚无假设
C.预测性假设
D.定向假设

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

良好课题的特点有
A.价值性
B.创新性
C.可行性
D.科学性

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

在实验设计中可以采用两种控制无关变量的方法,他们分别是无关变量的消除和无?关变量保持恒定。
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

-个具有信度的研究程序,不论其过程是由谁操作,或进行多少次同样的操作,其结果总是非常一致的。
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

结构型访问法分为两种形式,一种是访问者按事先拟好的访问大纲,另一各是将问题与可能的答案印在问卷上
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

教育科学研究方法可以按照方法中使用的手段分为四种基本类型;思辨、实证、数学?方法、符号表述四类基本方法。
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

文献法和内容分析法都能用于文献的研究,同属于非接触性方法。内容分析法与文献?法相比更侧重于定量分析。
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

17世纪至19世纪末、20世纪初,是教育研究多样化时期。
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

测验的客观性是关于测验系统化过程好坏程度的指标。包括二个方面:测验刺激的?客观性、量化的客观性。
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

测验(或,测验量表)法是教育与心理学研究中常用的一种研究方法,这种方法主要用?于人的个性及其它个别心理差异的定量化研究。
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

结构型访问法又称标准型,即事先拟好题目,问题次序和谈话用语,按一定的方式询问。
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

量表是一组符号或一组数量,经过某种建构过程,使之依一定规则描述该量表所测量?的行为特性,可以分为三种量化水平:名称量表、等距量表、等比量表。
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

调查不同年代大学生消费观的变化,这属于(????)
A.现状调查
B.相关调查
C.发展调查
D.普遍调查

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

注重教育理论工作者、实验工作者和教育行政领导的精诚合作的研究是
A.叙事研究
B.比较研究
C.技术研究
D.行动研究

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

教育研究最原始的、最基本的意义是
A.是发展完善教育科学理论的基础
B.有助于教育知识的拓展
C.能够用来解决教育实践问题
D.是培养未来教育改革家的重要战略措施

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

对选定的问题进行分析、预测和评价被称为(?????)
A.课题审查
B.课题论证
C.课题评估
D.课题鉴定

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

通过对教师生活故事的描述和分析,揭示内隐与日常事件、生活和行为背后的意义和观念,使人们从故事中体验、思考和理解教育的本质与价值的研究是指
A.行动研究
B.校本研究
C.叙事研究
D.比较研究

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

为了避免重复劳动,提高科学研究的效益,必要的工作是(????)
A.选定课题
B.课题论证
C.文献检索
D.历史分析

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

在教育实验发展过程中,芝加哥实验学校的创立者是(?????)
A.杜威
B.桑代克
C.吉德
D.福禄培尔

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

课题论证的目的是(????)
A.避免选题的盲目性
B.鉴定选题的准确性
C.审查课题的实用性
D.完善课题的合理性

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

教育文献的主要分布源有
A.书籍
B.报刊
C.教育档案
D.电子资源

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

下列属于教育实证方法的是
A.观察
B.问卷
C.归纳
D.测量

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

叙事研究的过程有确定研究问题,选择研究对象和
A.制造现场文本
B.形成现场文本
C.整理现场文本
D.撰写研究文本

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

选择研究课题的基本方法是
A.质疑与引申法
B.综合与寻隙法
C.关擦与经验提升法
D.重复与拓展法

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

如果要比较机械传授法与引导发现法对小学六年级学生问题解决能力的效果,在这一研究中变量有
A.机械传授法
B.引导发现法
C.年级水平
D.问题解决能力

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

下列属于三次文献表现形式的是
A.字典
B.词典
C.百科全书
D.手册

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

测验法又称测验量表法,主要用于人的个性及其它个别心理差异和人的行为个别差?异方面的定量化研究,具有诊断与预测二种功能
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

教育研究形成独立学科是在20世纪。
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

测验法又称测验量表法,主要用于人的个性及其它个别心理差异和人的行为个别差?异方面的定量化,具有诊断与预测二种功能。
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

中介变量即位于两个或多个变量之间,起联系、传导、转化或解释变量之间关系作用的变量。
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

定性研究强调制定详尽、完备、周密的研究设计。
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

在假设检验过程中允许犯第二类错误的概率又称为小概率事件。
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

定性研究主张研究者应积极与被研究者交往。
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

二次文献即曾经历过特别事件或行为的人撰写的目击描述或使用其他方式的实况纪录,是未经发表和有意识处理的最原始的资料。
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

教育研究活动的最后一个环节是(????)
A.教育研究成果的展示
B.教育研究成果的交流
C.教育研究成果的评价
D.教育研究成果的概括

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

教育实验中,具有明显重复性的是(????)
A.确认性实验
B.探索性实验
C.验证性实验
D.实验室实验

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

教育研究问题的可行性包含的条件除了客观条件、主观条件还有一个(????)
A.存在可能性的问题
B.选题问题
C.表述问题
D.时机问题

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

在自然环境中,从当事人的视角理解他们行为的意义和对事物的看法,从中提取出研究假设,并对假设进行检验的调查方法是
A.定量研究
B.叙事研究
C.比较研究
D.定性研究

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

通过问卷、调查、访谈及测验等手段搜集资料以验证假设或回答有关现时研究的问题,这种研究方法属于
A.比较研究
B.描述研究
C.实验研究
D.历史研究

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

课题申请的程序与注意事项有
A.发布通知
B.课题申报
C.课题评审
D.会议综合评审

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

以下是确定无关变量的依据的是
A.文献资料种同类研究的经验
B.研究者对因变量影响因素的主管猜想
C.有关专家的意见
D.研究者自己的知识与经验

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

文献检索常用的检索工具是
A.数目
B.期刊
C.索引
D.文摘

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

一次文献的表现形式主要有经验报告、调查报告、专利和
A.科学论文
B.专著
C.会议文献
D.档案资料

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

叙事研究的过程有制造现场文本、形成现场文本、整理现场文本和
A.定研究问题
B.选择研究对象
C.撰写研究文本
D.发表研究结论

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

结题形式可以分为
A.通讯结题
B.会议结题
C.课题结题
D.现场结题

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

在“教师专业化发展”研究中,文献检索过程可以作为关键词的有
A.专业化发展
B.专业化
C.职业专业化
D.专业成长

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

依据研究对象的性质,可以将教育研究分为历史研究、描述研究和
A.行动研究
B.相关于比较研究
C.实验研究
D.理论研究

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

下列属于连续出版物形式的是
A.工具书
B.期刊
C.报纸
D.杂志

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

在编制尺度式问卷时,尺度范围在7±2之间最好。
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

对于自己了解较多的问题,应该选择开放型访谈;而对于自己了解较少的问题,应该选择封闭型访谈。
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

结构型问卷又称封闭式问卷,即在研究者事先规定的各种答案中,填答者选择认为符?合自己当时意见、态度的一个或几个答案。
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

研究的效度是指研究在提示所研究内容的本质或其规律方面的准确、客观、科学程度,?或者说研究结果符合客观实际的程度。
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

搜集教育科学研究文献的主要渠道有:图书馆,档案馆,博物馆,社会、科学、教育事业?单位或机构,学术会议和个人资料交流,计算机互联网。
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

量化处理是对经过编码分类的资料,运用定性分析的方式进行评价和差异检验。
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

最早提出“实验教育学”名称的是(????)
A.梅依曼
B.赖依
C.杜威
D.裴斯泰洛齐

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

下列属于教育档案类教育文献的是(?????)
A.学报
B.、教育辞书
C.、年鉴
D.、资料性工具书

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

国内外许多学者均通过对自己的孩子进行跟踪观察研究儿童的一般发展,主要采用的观察记录方法是(????)
A.日记描述法
B.描述记录法
C.轶事记录法
D.连续记录法

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

以下属于二次文献的有(????)
A.综述
B.报告
C.文摘
D.手册

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

注重教育理论工作者、实验工作者和教育行政领导的精诚合作的研究是
A.叙事研究
B.比较研究
C.技术研究
D.行动研究

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

调查不同年代大学生消费观的变化,这属于(????)
A.现状调查
B.相关调查
C.发展调查
D.普遍调查

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

在科学史上,首次研究了科学认识的“归纳一演绎”程序及所遵循的方法,并在形式逻辑之上建立了科学方法论的哲学家、思想家是(????)
A.苏格拉底
B.柏拉图
C.亚里士多德
D.毕达哥拉斯

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

历史研究的核心是(???)
A.搜集、分析与鉴别史料
B.、历史事件与历史过程发展规律的揭示
C.、马克思主义的历史唯物主义
D.、研究者的立场与价值取向

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

教育研究最原始的、最基本的意义是
A.是发展完善教育科学理论的基础
B.有助于教育知识的拓展
C.能够用来解决教育实践问题
D.是培养未来教育改革家的重要战略措施

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

研究者实现建立假设并确定具有因果关系的各种变量,然后使用某些经过检测的工具对这些变量进行测量和分析,从而验证研究者预订假设的研究方法是
A.定量研究
B.叙事研究
C.比较研究
D.定性研究

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

论证研究课题主要涉及的内容有
A.课题研究的价值
B.研究方案
C.研究的可行性与成果预计
D.国内外研究现状

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

教育研究对教育理论的贡献表现在
A.描述
B.预测
C.改进
D.解释

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

教育文献主要分布在
A.书籍
B.连续出版物
C.教育档案
D.电子资源

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

下列对研究计划的描述正确的是
A.研究计划是课题申报的主要形式
B.研究计划的制定主要是将研究什么和怎么研究的全面规划形成书面材料的过程
C.研究计划是后期研究报告的初稿,也是监督、评审研究工作的主要依据
D.研究计划有固定的撰写格式

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

一个良好的课题应具备的特点有
A.价值性
B.可行性
C.创新性
D.发展性

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

下列属于二次文献主要表现形式的是
A.书目
B.索引
C.文摘
D.词典

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

以下是确定无关变量的依据的是
A.文献资料种同类研究的经验
B.研究者对因变量影响因素的主管猜想
C.有关专家的意见
D.研究者自己的知识与经验

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

课题实施的基本原则有
A.忠实性原则
B.客观性原则
C.灵活性原则
D.有效性原则

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

一次文献的表现形式主要有专著、会议文献、专利、档案资料和
A.科学论文
B.经验报告
C.调查报告
D.研究综述

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

课题论证的基本内容包括
A.课题价值论证
B.相关文献综述
C.课题研究基本思路论证
D.课题研究可行性论证

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

在“教师专业化发展”研究中,文献检索过程可以作为关键词的有
A.专业化发展
B.专业化
C.职业专业化
D.专业成长

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

依据研究对象的性质,可以将教育研究分为历史研究、描述研究和
A.行动研究
B.相关于比较研究
C.实验研究
D.理论研究

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

问题研究要有可行性,包括
A.客观条件
B.主观条件
C.资金条件
D.时机条件

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

根据研究假设的方向,可将研究假设分为
A.目标假设
B.虚无假设
C.预测性假设
D.定向假设

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

一次文献的表现形式主要有经验报告、调查报告、专利和
A.科学论文
B.专著
C.会议文献
D.档案资料

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

结构型访问法又称标准型,即事先拟好题目,问题次序和谈话用语,按一定的方式询问。
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

测验的客观性是关于测验系统化过程好坏程度的指标。包括二个方面:测验刺激的?客观性、量化的客观性。
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

定性研究主张研究者应积极与被研究者交往。
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

17世纪至19世纪末、20世纪初,是教育研究多样化时期。
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

测验法又称测验量表法,主要用于人的个性及其它个别心理差异和人的行为个别差?异方面的定量化,具有诊断与预测二种功能。
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

时间取样是选取某一段时间作为观察记录的对象。
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

在编制尺度式问卷时,尺度范围在7±2之间最好。
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

教育研究文献的内容多种多样,按其的性质、内容加工方式、用途大致可分为四类,分?别是零次文献、一次文献、二次文献和三次文献。
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

时间取样是选取某一段时间作为观察记录的对象。
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

度量、描述离中趋势的统计量称为差异量数。常用的差异量数有平均差、方差、标准?差等。
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

通过580zuoye

【电大作业代做】内蒙古终身教育网 6140钢-混凝土土组结构 网上在线形考作业

配角钢骨架柱不能以斜腹杆完全代替( ),因为斜腹杆不能适应双向剪力而风力、水平地震作用都是双向的。
A.斜压杆
B.平腹杆
C.斜撑杆
D.斜压腹杆

【答案】:B

下列不是钢管内混凝土施工方法有( )项。
A.手工浇捣法
B.高位抛落不振捣法
C.泵送顶升浇灌法
D.机械灌注法

【答案】:D

钢-混凝土组合梁由钢梁、( )及抗剪连接件所构成。
A.混凝土梁
B.混凝土板
C.混凝土翼板
D.混凝土柱

【答案】:C

考虑到未和混凝土“组合”前,压型钢板刚度较小,变形较大,因此混凝土体积可能超过图纸所标的标准体积,因此将混凝土自重乘以( )的系数。
A.1.05
B.1.1
C.151.
D.1.2

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

型钢混凝土梁的坏剪切斜压破坏一般当剪跨比为( )时发生。
A.λ<1.5 λ >2 λ <3 1.5 < λ <3

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

型钢混凝土构件中钢筋及钢箍的混凝土保护层应符合《混凝土规范》的规定,配实腹型钢的保护层不小于( )mm,宜采用( )mm。
A.50 60
B. 50 70
C.50 80
D.50 100

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

双向受压时,混凝土一个方向的抗压强度随另一个方向压力的增加而 ( )。
A.增大
B.不变
C.减小
D.以上都不是

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

压型组钢板及混凝土板组合板斜截面的剪切破坏,一般发生在当组合板的高跨比很大、荷载比较大、尤其是在集中荷载作用时,发生( )沿斜截面剪切破坏
A.板中最大剪力处
B.板边最大剪力处
C.集中荷载作用处
D.支座最大剪力处

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

栓钉的主要作用是传递钢梁和混凝土板之间的( )。
A. 拉力
B. 压力
C.纵向剪力
D.弯矩

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

对连续组合梁的计算可进行简化,可用( ) 为基础承载力极限状态设计方法,截面特性计算简单,对静载荷和活载荷处理,不需考虑承载力极限状态下的混凝土徐变效应和施工方法。
A.弹性理论
B.塑性理论
C.满足一定宽度比要求时采用塑性理论
D.AB均可

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

钢管混凝土构件承载力的影响因素有( )。
A.混凝土的徐变
B.混凝土的收缩
C.环境因素的影响
D.焊接因素
E.施工过程中钢管初应力的影响

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

影响组合梁混凝土翼板纵向开裂的因素有( )等。
A.混凝土翼板的厚度
B.混凝土翼板的长度
C.混凝土强度等级
D.横向配筋率
E.混凝土翼板的长度

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

关于组合梁中钢梁的说法,正确的是( )。
A.钢梁下设有临时支撑,则应按实际支承情况验算钢梁的强度、稳定性和挠度;
B.在计算使用阶段组合梁承受的续加荷载产生的变形时,应把临时支承点反力(由永久荷载产生的)反向作为续加荷载;
C.如果组合梁的设计是变形控制时,可考虑将钢梁预先起拱等措施;
D.不论是按弹性分析还是塑性分析法,有无临时支撑对组合梁的受弯极限承载力均无影响,在计算受弯承载力时,可不分阶段,按照组合梁一次承受全部荷载进行计算;
E.在计算受弯承载力时,必须分阶段阶段,按照组合梁分级承受全部荷载进行计算。

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

钢管混凝土施工中易出现的问题有( )。
A.混凝土浇筑不密实;
B.出现弹跳,离析,回流的现象;
C.结构拼装有间隙;焊接时对混凝土的烧伤
D.混凝土出现麻面

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

组合板使用阶段的计算方法和原则中,可分为( )种情况。
A.实用设计法
B.双向组合板
C.复合组合板
D.连续组合板
E.单一组合板

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

钢管混凝土材料是由钢管和混凝土两种性质完全不同的材料组成,由于钢管混凝土的核心混凝土受到钢管的约束,因而具有比普通钢筋混凝土大得多的( )性能。
A.抗裂能力
B. 施工能力
C. 抗压能力
D.承载能力
E.变形能力

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

压型钢板的截面计算特征有( )。
A.宽厚比大于极限宽厚比时,截面特征按全效截面计算
B.当宽厚比大于极限宽厚比时,截面特征按有效截面计算
C.当宽厚比小于极限宽厚比时,截面特征按等截面计算
D.当宽厚比小于极限宽厚比时,截面特征按全截面计算
E.当宽厚比小于极限宽厚比时,截面特征按有效截面计算

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

下列属于土木工程传统结构的有( )。
A.组合结构
B.钢结构
C.木结构
D.砌体结构
E.钢筋混凝土结构

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

型钢混凝土梁的剪切破坏形态有( )种。
A.剪切斜压破坏
B.受拉破坏
C.剪切粘结破坏
D.弯剪破坏(剪压破坏)
E.界限破坏

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

钢管混凝土偏心受压柱的承载力计算方法中经验系数法优缺点是( ) 。
A.沿用原有的概念,容易理解
B.有计算表格后,使用也比较方便。
C.分别考虑偏心率与长细比的影响
D.计算比较方便,但未能明确反映二者的相关关系,存在一定的误差。
E.偏心较小时无法与轴压相衔接,设计查用不是很方便。

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

单肢轴心受压钢管混凝土构件承载力计算中,稳定系数和混凝土的强度等级有关。 ( )
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

钢骨混凝土柱的柱脚有插入式和非插入式两种。( )
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

钢管混凝土柱的约束效应系数宜大于等于2。 ( )
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

温度应力、混凝土的收缩和徐变效应,对按塑性理论进行分析的组合梁无影响。
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

型钢混凝土结构又称钢骨混凝土、劲性钢筋混凝土结构。( )
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

纵向水平剪切粘结破坏主要由于混凝土与压型钢板的界面抗压滑移强度不够,使两界面成为组合板薄弱环节。 ( )
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

我国现行的《建筑结构可靠度设计统一标准》把极限状态分为两类,正常使用极限状态和承载能力使用状态。( )
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

圆钢管混凝土结构的最大弱点是圆形截面的柱与矩形截面的梁连接比较复杂。 ( )
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

组合梁在极限弯矩作用下所产生的纵向剪力,完全由所配剪力件承担为完全剪切连接。 ( )
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

配角钢骨架柱可以不配纵筋与箍筋,可以减小混凝土保护层,破坏时虽有粘结裂缝,但对承载能力影响不大。( )
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

以压型钢板作为板的主要承重构件,混凝土只是作为板的面层以形成平整的表面及起到分布荷载的作用。按( )规范进行施工阶段和使用阶段计算。
A.钢结构规范
B.混凝土规范
C.按二者组合作用
D.抗震规范

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

型钢混凝土结构中混凝土一般不宜低于( )。
A.C20
B.C25
C.C30
D.C35

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

钢骨混凝土梁中,剪跨比对梁斜截面抗剪的影响是( )。
A.梁的斜截面承载力计算公式中的剪跨比没有范围限制
B.剪跨比较小时,一般发生的是剪切粘结破坏
C.剪跨比增加,梁的抗剪强度降低
D.剪跨比较大时,一般发生的是剪切粘结破坏

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

压型组钢板及混凝土板组合板斜截面的剪切破坏,一般发生在当组合板的高跨比很大、荷载比较大、尤其是在集中荷载作用时,发生( )沿斜截面剪切破坏
A.板中最大剪力处
B.板边最大剪力处
C.集中荷载作用处
D.支座最大剪力处

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

单肢轴心受压钢管混凝土构件承载力计算, 稳定系数主要取决于( )。
A.钢材的强度
B.混凝土的强度
C.A、B项都为主要因素
D.截面尺寸

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

我国现行规范中计算组合梁的弹性挠度时所采用为刚度折减法,其对刚度的折减是考虑了( )对梁挠度的增大效应来进行折减的。
A.滑移
B.收缩
C.长细比
D.徐变

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

考虑到未和混凝土“组合”前,压型钢板刚度较小,变形较大,因此混凝土体积可能超过图纸所标的标准体积,因此将混凝土自重乘以( )的系数。
A.1.05
B.1.1
C.151.
D.1.2

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

连续组合梁在极限状态下,各剪跨段内的弯矩均由组合截面承担。正弯矩区内的组合作用表现为钢梁受( )和混凝土受( )。
A.压、拉
B.拉、压
C.弯、压
D.压、弯

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

组合板的计算方法中施工阶段压型钢板作为浇筑混凝土的模板,采用( )方法计算。
A.弹性理论
B.塑性理论
C.满足一定宽度比要求时采用塑性理论
D.AB均可

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

为便于浇灌混凝土,要求压型钢板的平均槽宽不小于( )mm。
A.30
B.40
C.50
D.60

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

关于组合梁中钢梁的说法,正确的是( )。
A.钢梁下设有临时支撑,则应按实际支承情况验算钢梁的强度、稳定性和挠度;
B.在计算使用阶段组合梁承受的续加荷载产生的变形时,应把临时支承点反力(由永久荷载产生的)反向作为续加荷载;
C.如果组合梁的设计是变形控制时,可考虑将钢梁预先起拱等措施;
D.不论是按弹性分析还是塑性分析法,有无临时支撑对组合梁的受弯极限承载力均无影响,在计算受弯承载力时,可不分阶段,按照组合梁一次承受全部荷载进行计算;
E.在计算受弯承载力时,必须分阶段阶段,按照组合梁分级承受全部荷载进行计算。

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

配实腹钢的型钢混凝土梁正截面承载能力计算基本假定有( )。
A.梁受力后截面应变仍符合平截面假定(修正平截面)
B.破坏时,梁受压区边缘的混凝土极限压应变为0.003
C.达到极限状态时,混凝土受压区的应力图形可取矩形分布,其中应力可取fc,受压区折算高度 x=0.8×0,x0为受压区实际高度。
D.达到极限状态时,不考虑混凝土受拉区参加工作
E.混凝土板按实体面积计算,不考虑开裂影响

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

钢管混凝土结构按截面形式的不同可以分为( )。
A.椭圆形
B.矩形
C. 圆形
D.多边形
E. 异性(特殊形式)

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

钢管混凝土构件承载力的影响因素有( )。
A.混凝土的徐变
B.混凝土的收缩
C.环境因素的影响
D.焊接因素
E.施工过程中钢管初应力的影响

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

压型钢板的形式有( )。
A.闭口形槽口的压型钢板
B.开口形槽口的压型钢板
C.轧齿槽或开小孔的压型钢板
D.轧齿槽或开大孔的压型
E.加焊钢筋的压型钢板

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

圆钢管混凝土柱中的核心混凝土的紧箍效应受力性能与矩形钢管混凝土柱相比较具有( )特点。
A.不如矩形钢管混凝土柱
B.比矩形钢管混凝土柱好
C.承载力基本一致
D.承载力提高较大
E.较经济

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

钢管混凝土结构在受力性能及结构特点上有( )等优点。
A.内填的混凝土可以增强钢管臂的稳定性
B.具有更高的抗压强度和变形能力
C.承载力更高
D.钢管混凝土具有良好的塑性和抗震性能
E.具有套箍混凝土的强度高,重量轻,塑性好,耐冲击的优点

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

延性结构节点的抗震设计要求主要有( )。
A.节点的强度不小于框架形成塑性铰机构时所对应的最大强度;
B.柱子的承载能力不应由于节点的强度降低而受到削弱,节点应该作为柱子整体中的一部分来考虑;
C.在中等程度的地震作用下,节点应保持弹性状态;
D.节点变形不得明显增大层间位移;
E.保证节点理想性能所需采取的节点构造措施应易于制作安装。

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

压型钢板的截面计算特征有( )。
A.宽厚比大于极限宽厚比时,截面特征按全效截面计算
B.当宽厚比大于极限宽厚比时,截面特征按有效截面计算
C.当宽厚比小于极限宽厚比时,截面特征按等截面计算
D.当宽厚比小于极限宽厚比时,截面特征按全截面计算
E.当宽厚比小于极限宽厚比时,截面特征按有效截面计算

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

型钢混凝土梁的剪切破坏形态有( )种。
A.剪切斜压破坏
B.受拉破坏
C.剪切粘结破坏
D.弯剪破坏(剪压破坏)
E.界限破坏

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

构件或结构上的作用使构件或结构产生的内力,称为荷载效应,变形,裂缝等不属于荷载效应。( )
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

我国现行的《建筑结构可靠度设计统一标准》把极限状态分为两类,正常使用极限状态和承载能力使用状态。( )
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

按抗剪连接程度的方法组合梁可以分为完全剪力连接组合梁和部分连接剪力组合梁。( )
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

设剪力连接件的抗剪能力等于组合梁交界面剪力时所需的剪力连接件数目为Nf,最大弯矩截面到零弯矩截面的全部剪力连接件数目为N,则剪力连接度就等于N/Nf。( )
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

钢骨混凝土梁的剪跨比较大(大于等于2.5)时,随着荷载的增加,发生的是弯剪破坏。( )
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

对于常用工字型钢,板件宽厚比不一定能够满足塑性设计的要求,需要通过验算来判断是否能满足塑性设计的要求。( )
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

组合梁即在钢梁上铺设混凝土板,可用于楼盖、屋盖、也可用于工业建筑中的操作平台,在桥梁工程的路面中同样有广泛应用。( )
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

混凝土板与钢梁的水平滑移由跨中向梁端部逐渐增大;随荷载的增加而逐渐减小。 ( )
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

钢骨混凝土柱的柱脚有插入式和非插入式两种。( )
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

对连续组合梁的计算可进行简化,可用弹性理论为基础采用承载力极限状态设计方法,截面特性计算简单,对静载荷和活载荷处理,不需考虑承载力极限状态下的混凝土徐变效应和施工方法。 ( )
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

钢梁屈服时,组合梁的裂缝宽度计算应按( ) 理论计算
A.弹塑性
B.塑性
C.弹性
D. 非线性

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

钢管混凝土除了具有一般套箍混凝土的强度高、重量轻、塑性好、耐疲劳、耐冲击等优点外,还具有施工方便、( )、经济效果好的优点。
A.造价低
B.良好的抗压性能
C.良好的防水性能
D.良好的耐火性能

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

确定钢骨混凝土偏心受压柱在区分大偏心破坏和小偏心破坏的分界点,是以受拉钢材合力作用点处应力是否达到( )为依据。
A.抗拉强度
B. 屈服强度
C. 抗压强度
D. 抗弯强度

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

配角钢骨架柱不能以斜腹杆完全代替( ),因为斜腹杆不能适应双向剪力而风力、水平地震作用都是双向的。
A.斜压杆
B.平腹杆
C.斜撑杆
D.斜压腹杆

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

钢筋混凝土柱配实腹钢型钢混凝土梁的框架节点连接采用( )形式。
A.全焊接连接
B.全螺栓连接
C.栓焊混合连接
D.机械锚固

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

计算压型钢板组合板最大挠度时,下列说法正确的是( )。
A.施工时不设临时支撑,计算由施工阶段作用的恒载引起的挠度时,采用组合板的换算截面惯性矩
B.施工时设临时支撑,计算由恒载引起的挠度时,采用组合板的换算截面惯性矩,不必考虑混凝土的徐变影响
C.施工时设临时支撑,计算由恒载引起的挠度时,采用考虑混凝土的徐变影响的组合板的换算截面惯性矩
D.施工时设临时支撑,分施工阶段和使用阶段计算

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

我国现行规范中计算组合梁的弹性挠度时所采用为刚度折减法,其对刚度的折减是考虑了( )对梁挠度的增大效应来进行折减的。
A.滑移
B.收缩
C.长细比
D.徐变

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

采用栓钉作为组合梁的剪力连接件,当栓钉较弱时,极限承载力( )。
A.随栓钉直径和砼抗压强度等级增加而增加
B.随栓钉直径和抗拉强度增加而增加
C.随栓钉直径和砼抗拉强度等级增加而增加
D.只与栓钉强度有关

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

当钢梁的腹板和下翼缘宽厚比较大时,组合截面在达到塑性抵抗弯矩之前,可能导致钢梁局部屈曲而破坏,因此,这种梁必须进行( )分析。
A.弹性理论
B.塑性理论
C.满足一定宽度比要求时采用塑性理论
D.AB均可

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

钢骨混凝土梁中,剪跨比对梁斜截面抗剪的影响是( )。
A.梁的斜截面承载力计算公式中的剪跨比没有范围限制
B.剪跨比较小时,一般发生的是剪切粘结破坏
C.剪跨比增加,梁的抗剪强度降低
D.剪跨比较大时,一般发生的是剪切粘结破坏

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

影响组合梁混凝土翼板纵向开裂的因素有( )等。
A.混凝土翼板的厚度
B.混凝土翼板的长度
C.混凝土强度等级
D.横向配筋率
E.混凝土翼板的长度

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

大偏压钢骨混凝土柱的破坏特征有( )等。
A.受拉钢筋和型钢翼缘应力达到屈服强度
B.受拉区部分型钢腹板也屈服构件破坏
C.受压区混凝土被压碎
D.纵向裂缝区域很大
E.受拉钢筋没有屈服

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

压型钢板的形式有( )。
A.闭口形槽口的压型钢板
B.开口形槽口的压型钢板
C.轧齿槽或开小孔的压型钢板
D.轧齿槽或开大孔的压型
E.加焊钢筋的压型钢板

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

圆钢管混凝土柱中的核心混凝土的紧箍效应受力性能与矩形钢管混凝土柱相比较具有( )特点。
A.不如矩形钢管混凝土柱
B.比矩形钢管混凝土柱好
C.承载力基本一致
D.承载力提高较大
E.较经济

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

压型钢板-混凝土组合楼板在使用阶段的设计应进行( )方面的验算。
A.正截面抗弯承载力
B.纵向抗剪
C.抗冲剪
D.斜截面抗剪验算
E.斜截面抗弯承载力

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

组合梁按塑性理论的计算时,截面分为( )。
A.纤细截面
B. 中密截面
C. 密实截面
D. 塑性截面
E. 弹性截面

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

影响钢骨混凝土梁斜截面抗剪的主要因素有 ( )。
A. 剪跨比
B.加载方法
C.混凝土强度等级和配箍率
D.含钢率与型钢等级
E.宽高比、 型钢翼缘的保护层厚度

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

钢管混凝土偏心受压柱的承载力计算方法中经验系数法优缺点是( ) 。
A.沿用原有的概念,容易理解
B.有计算表格后,使用也比较方便。
C.分别考虑偏心率与长细比的影响
D.计算比较方便,但未能明确反映二者的相关关系,存在一定的误差。
E.偏心较小时无法与轴压相衔接,设计查用不是很方便。

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

钢管混凝土偏心受压柱的承载力计算方法中偏心矩增大系数法优缺点是( )。
A.沿用原有的概念,容易理解
B.有计算表格后,使用也比较方便
C.分别考虑偏心率与长细比的影响,计算比较方便
D.轴心和偏心构件的计算值能相互衔接,但有一定的误差。
E.偏心较小时无法与轴压相衔接,设计查用不是很方便。

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

钢管混凝土构件承载力的影响因素有( )。
A.混凝土的徐变
B.混凝土的收缩
C.环境因素的影响
D.焊接因素
E.施工过程中钢管初应力的影响

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

高强度混凝土延性差,所以,同样不适合用于钢管混凝土柱。 ( )
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

钢-混凝土组合梁由钢梁、混凝土翼板及抗压连接件所构成。( )
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

连续组合梁的内力分析,可以采用弹性内力计算方法和塑性内力计算方法。
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

按照弹性理论计算时,习惯上一般采用以应力表达的极限方程。 ( )
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

设剪力连接件的抗剪能力等于组合梁交界面剪力时所需的剪力连接件数目为Nf,最大弯矩截面到零弯矩截面的全部剪力连接件数目为N,则剪力连接度就等于N/Nf。( )
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

钢管混凝土偏心受压构件的工作性能有其本身的特点:在接近破坏时,外荷载增量很小,而变形发展的很快。( )
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

在施工阶段,压型钢板作为浇注混凝土的底模,只需对其变形进行验算。( )
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

钢-混凝土组合梁是指通过抗拉连接件将钢梁与混凝土板连成整体而共同工作的抗弯构件。( )
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

对连续组合梁的计算可进行简化,可用弹性理论为基础采用承载力极限状态设计方法,截面特性计算简单,对静载荷和活载荷处理,不需考虑承载力极限状态下的混凝土徐变效应和施工方法。 ( )
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

我国现行的《建筑结构可靠度设计统一标准》把极限状态分为两类,正常使用极限状态和承载能力使用状态。( )
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

配角钢骨架柱不能以斜腹杆完全代替( ),因为斜腹杆不能适应双向剪力而风力、水平地震作用都是双向的。
A.斜压杆
B.平腹杆
C.斜撑杆
D.斜压腹杆

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

压型钢板仅作为浇筑混凝土的永久性模板,并作为施工时的操作平台,使用阶段仅考虑混凝土,按( )规范计算混凝土板。
A.钢结构规范
B.混凝土规范
C.按二者组合作用
D.抗震规范

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

不直接承受动荷载的组合梁,一般应采用( )计算组合梁的承载力。
A.弹性理论
B.塑性理论
C.满足一定宽度比要求时采用塑性理论
D.AB均可

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

在一定范围内,随着( )的增加型钢混凝土柱的剪切承载力基本上是线性增加。
A.轴压比
B.剪跨比
C.长细比
D.配钢形式

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

下列不是钢管内混凝土施工方法有( )项。
A.手工浇捣法
B.高位抛落不振捣法
C.泵送顶升浇灌法
D.机械灌注法

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

钢筋混凝土柱配实腹钢型钢混凝土梁的框架节点连接采用( )形式。
A.全焊接连接
B.全螺栓连接
C.栓焊混合连接
D.机械锚固

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

为便于浇灌混凝土,要求压型钢板的平均槽宽不小于( )mm。
A.30
B.40
C.50
D.60

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

混凝土的轴心抗压强度fc,立方体抗压强度fcu和抗拉强度ft三者之间的大小关系是( )。
A.fc>fcu> ft
B.fcu>fc> ft
C.ft>fcu> fc
D. fc>ft > fcu

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

组合梁剪力连接设计的临界截面不正确的是( )。
A. 弯矩和竖向剪力最大处
B.所有的支点及零弯矩截面
C.悬臂梁的自由端
D.所有集中荷载作用下的截面

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

采用栓钉作为组合梁的剪力连接件,当栓钉较弱时,极限承载力( )。
A.随栓钉直径和砼抗压强度等级增加而增加
B.随栓钉直径和抗拉强度增加而增加
C.随栓钉直径和砼抗拉强度等级增加而增加
D.只与栓钉强度有关

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

下列关于组合板构造要求,说法正确的有( )。
A.压型钢板的板厚不小于0.5mm,一般为0.5~2.5mm。
B.组合板的全高不小于90mm,压型钢板顶面至组合板顶面的高度不小于50mm。
C.简支组合板的跨高比不大于35,连续组合板的跨高比不大于50。
D.连续板及悬臂板的负弯矩区应按计算配置负钢筋,总量不小于0.002bh0 。
E.沿墙的四周及角部,板伸入墙内,可按混凝土规范配置板顶面的附加钢筋

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

组合楼板的破坏模式主要有( )几种。
A.压碎破坏
B.弯曲破坏
C.拉伸破坏
D.纵向剪切破坏
E.垂直剪切破坏。

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

影响组合梁混凝土翼板纵向开裂的因素有( )等。
A.混凝土翼板的厚度
B.混凝土翼板的长度
C.混凝土强度等级
D.横向配筋率
E.混凝土翼板的长度

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

抗剪连接件设置的统一要求有( )。
A. 栓钉连接件钉头下表面或槽钢连接件上翼缘下表面宜高出翼板底部钢筋顶面30mm。
B. 连接件的纵向最大间距不应大于混凝土翼板(包括托板)厚度4倍,且不大于400mm。
C. 连接件的外侧边缘与梁翼边缘之间的距离不应小于20mm。
D. 连接件的外侧边缘至混凝土翼板边缘之间的距离不应小于100mm。
E. 连接件顶面的混凝土保护层厚度不应小于15mm。

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

影响混凝土翼板有效宽度的主要的因素有( )。
A.梁跨与翼板宽度之比L/b
B.荷载类型
C.沿梁长度方向的位置
D.翼板厚度
E.抗剪连接程度以及混凝土翼板和钢梁的刚度比等

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

钢-混凝土组合构件主要有( )。
A.梁
B.柱
C.基础
D.墙
E.板

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

压型钢板的截面计算特征有( )。
A.宽厚比大于极限宽厚比时,截面特征按全效截面计算
B.当宽厚比大于极限宽厚比时,截面特征按有效截面计算
C.当宽厚比小于极限宽厚比时,截面特征按等截面计算
D.当宽厚比小于极限宽厚比时,截面特征按全截面计算
E.当宽厚比小于极限宽厚比时,截面特征按有效截面计算

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

钢管混凝土材料是由钢管和混凝土两种性质完全不同的材料组成,由于钢管混凝土的核心混凝土受到钢管的约束,因而具有比普通钢筋混凝土大得多的( )性能。
A.抗裂能力
B. 施工能力
C. 抗压能力
D.承载能力
E.变形能力

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

延性结构节点的抗震设计要求主要有( )。
A.节点的强度不小于框架形成塑性铰机构时所对应的最大强度;
B.柱子的承载能力不应由于节点的强度降低而受到削弱,节点应该作为柱子整体中的一部分来考虑;
C.在中等程度的地震作用下,节点应保持弹性状态;
D.节点变形不得明显增大层间位移;
E.保证节点理想性能所需采取的节点构造措施应易于制作安装。

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

钢管混凝土偏心受压柱的承载力计算方法中偏心矩增大系数法优缺点是( )。
A.沿用原有的概念,容易理解
B.有计算表格后,使用也比较方便
C.分别考虑偏心率与长细比的影响,计算比较方便
D.轴心和偏心构件的计算值能相互衔接,但有一定的误差。
E.偏心较小时无法与轴压相衔接,设计查用不是很方便。

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

工字钢处于梁的受拉区,主要是下翼缘起受力作用,上翼缘处于中和轴附近,不能发挥主要受力作用,而主要是起与混凝土板的连接作用,因而往往应用上翼缘大下翼缘小的不对称工字钢。( )
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

型钢混凝土结构在集中荷载作用下,粘结力较好,抗剪强度高,同时剪跨比对其影响不大。 ( )
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

连续组合梁的内力分析,可以采用弹性内力计算方法和塑性内力计算方法。
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

我国现行的《建筑结构可靠度设计统一标准》把极限状态分为两类,正常使用极限状态和承载能力使用状态。( )
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

构件或结构上的作用使构件或结构产生的内力,称为荷载效应,变形,裂缝等不属于荷载效应。( )
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

按照弹性理论计算时,习惯上一般采用以应力表达的极限方程。 ( )
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

组合板的自振频率不能过大,否则容易受外力干扰而发生较大振动,影响结构的安全性和正常使用。 ( )
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

当钢梁的腹板和下翼缘宽厚比较大时,组合截面在达到塑性抵抗弯矩之前,可能导致钢梁局部屈曲二破坏,因此。这种梁必须进行塑性理论分析。 ( )
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

组合梁斜截面由于剪力的影响,抗弯强度有所降低;由于弯矩的存在,梁的抗剪能力下降。( )
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

组合梁的组合作用主要是依靠剪切连接件,根据剪力件的配置多少分两类1)完全剪切连接 2)部分剪切连接 ( )
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

型钢混凝土结构中混凝土一般不宜低于( )。
A.C20
B.C25
C.C30
D.C35

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

混凝土的轴心抗压强度fc,立方体抗压强度fcu和抗拉强度ft三者之间的大小关系是( )。
A.fc>fcu> ft
B.fcu>fc> ft
C.ft>fcu> fc
D. fc>ft > fcu

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

组合梁剪力连接设计的临界截面不正确的是( )。
A.弯矩和竖向剪力最大处
B.所有的支点及零弯矩截面
C.悬臂梁的自由端
D.所有集中荷载作用下的截面

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

双向受压时,混凝土一个方向的抗压强度随另一个方向压力的增加而 ( )。
A.增大
B.不变
C.减小
D.以上都不是

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

钢管混凝土偏压构件承载力的四种计算方法中,( )分别考虑偏心率和长细比的影响,计算上比较方便,但未能明确反映两者的相互关系,存在一定的误差。
A.偏心矩增大系数法
B.经验系数法
C.相关关系法
D.最大荷载理论

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

施工方法对组合梁的影响正确的有( )。
A.施工时钢梁下不设临时支撑,分两个阶段考虑,施工阶段荷载由钢梁单独承受
B.施工时设置临时支撑的梁,分一个阶段考虑,需要进行施工阶段的验算
C.施工阶段时不设置临时支撑的梁,使用阶段采用塑性理论分析时,只需考虑使用荷载和第二阶段新增加的恒载
D.施工时设置临时支撑的梁,分两个阶段考虑,需要进行施工阶段的验算

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

配角钢骨架柱不能以斜腹杆完全代替( ),因为斜腹杆不能适应双向剪力而风力、水平地震作用都是双向的。
A.斜压杆
B.平腹杆
C.斜撑杆
D.斜压腹杆

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

连续组合梁在极限状态下,各剪跨段内的弯矩均由组合截面承担。正弯矩区内的组合作用表现为钢梁受( )和混凝土受( )。
A.压、拉
B.拉、压
C.弯、压
D.压、弯

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

下列不是钢管内混凝土施工方法有( )项。
A.手工浇捣法
B.高位抛落不振捣法
C.泵送顶升浇灌法
D.机械灌注法

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

当钢梁的腹板和下翼缘宽厚比较大时,组合截面在达到塑性抵抗弯矩之前,可能导致钢梁局部屈曲而破坏,因此,这种梁必须进行( )分析。
A.弹性理论
B.塑性理论
C.满足一定宽度比要求时采用塑性理论
D.AB均可

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

钢管混凝土结构按截面形式的不同可以分为( )。
A.椭圆形
B.矩形
C. 圆形
D.多边形
E. 异性(特殊形式)

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

配实腹钢的型钢混凝土梁正截面承载能力计算基本假定有( )。
A.梁受力后截面应变仍符合平截面假定(修正平截面)
B.破坏时,梁受压区边缘的混凝土极限压应变为0.003
C.达到极限状态时,混凝土受压区的应力图形可取矩形分布,其中应力可取fc,受压区折算高度 x=0.8×0,x0为受压区实际高度。
D.达到极限状态时,不考虑混凝土受拉区参加工作
E.混凝土板按实体面积计算,不考虑开裂影响

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

压型钢板-混凝土组合楼板由压型钢板与现浇混凝土板两部分组成,为使压型钢板与混凝土组合在一起工作,应采取( )措施。
A.在压型钢板上设置压痕,以增加叠合面上的机械粘结。
B.改变压型钢板截面形式,以增加叠合面上的摩擦粘结。
C.在压型钢板上翼缘焊接横向钢筋。
D.在压型钢板端部设置栓钉连接件,以增加组合板端部锚固,通常与措施A、B、C使用。
E.应采取上述的一种或几种措施

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

型钢混凝土梁柱中均配实腹工字钢的框架节点梁与柱刚接连接的有( )形式。
A.全焊接连接
B.全螺栓连接
C.栓焊混合连接
D.机械锚固
E.法兰盘连接

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

钢管混凝土材料是由钢管和混凝土两种性质完全不同的材料组成,由于钢管混凝土的核心混凝土受到钢管的约束,因而具有比普通钢筋混凝土大得多的( )性能。
A.抗裂能力
B. 施工能力
C. 抗压能力
D.承载能力
E.变形能力

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

影响钢骨混凝土梁斜截面抗剪的主要因素有 ( )。
A. 剪跨比
B.加载方法
C.混凝土强度等级和配箍率
D.含钢率与型钢等级
E.宽高比、 型钢翼缘的保护层厚度

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

影响混凝土翼板有效宽度的主要的因素有( )。
A.梁跨与翼板宽度之比L/b
B.荷载类型
C.沿梁长度方向的位置
D.翼板厚度
E.抗剪连接程度以及混凝土翼板和钢梁的刚度比等

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

圆钢管混凝土柱中的核心混凝土的紧箍效应受力性能与矩形钢管混凝土柱相比较具有( )特点。
A.不如矩形钢管混凝土柱
B.比矩形钢管混凝土柱好
C.承载力基本一致
D.承载力提高较大
E.较经济

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

型钢混凝土结构的优点有( )。
A.强度大、刚度大,可减小构件断面,减少结构面积;
B.延性好、耗能性能好,因而抗震性能好;
C.工厂化制作程度高加快施工安装速度,改善劳动条件;
D.可利用钢骨架挂模、滑模,节省模板、方便施工;
E.比钢结构节省大量钢材,与全钢结构相比,可节约钢材1/3左右。且刚度大,减少侧移、防火防锈性能好。

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

根据梁柱形式的不同,型钢混凝土结构节点有以下( )类型 。
A.配角钢骨架的梁柱节点。
B. 梁柱中均为配实腹工字钢的梁柱节点。
C.连接钢筋混凝土柱与型钢混凝土梁的节点,且梁中配置的为实腹工字钢。
D. 连接型钢混凝土柱与钢筋混凝土梁的节点。
E. 连接钢筋混凝土柱与钢筋混凝土梁的节点。

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

钢骨混凝土梁的剪跨比较大(大于等于2.5)时,随着荷载的增加,发生的是弯剪破坏。( )
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

钢管混凝土偏心受压构件的工作性能有其本身的特点:在接近破坏时,外荷载增量很小,而变形发展的很快。( )
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

钢管混凝土短柱λ<1.0时,核心混凝土承载力的提高不足以弥补钢管纵向承载力的减小,曲线出现上升段。( ) A.错误 B.正确 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 型钢混凝土结构又称钢骨混凝土、劲性钢筋混凝土结构。( ) A.错误 B.正确 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 圆钢管混凝土结构的最大弱点是圆形截面的柱与矩形截面的梁连接比较复杂。 ( ) A.错误 B.正确 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 型钢混凝土结构与钢筋混凝土结构及钢结构设计相同。 ( ) A.错误 B.正确 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 连续组合梁的内力分析,可以采用弹性内力计算方法和塑性内力计算方法。 A.错误 B.正确 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 配角钢骨架柱可以不配纵筋与箍筋,可以减小混凝土保护层,破坏时虽有粘结裂缝,但对承载能力影响不大。( ) A.错误 B.正确 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 组合梁即在钢梁上铺设混凝土板,可用于楼盖、屋盖、也可用于工业建筑中的操作平台,在桥梁工程的路面中同样有广泛应用。( ) A.错误 B.正确 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 温度应力、混凝土的收缩和徐变效应,对按弹性理论分析的组合梁的有影响。 ( ) A.错误 B.正确 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 在一定范围内,随着( )的增加型钢混凝土柱的剪切承载力基本上是线性增加。 A.轴压比 B.剪跨比 C.长细比 D.配钢形式 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 目前部分剪切连接组合梁的计算方法仅适用于跨度不超过( )米,以承受静力荷载为主、且没有太大集中荷载的等截面梁,采用柔性连接件。 A.10 B.20 C.30 D.40 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 关于组合板在使用阶段变形计算的说法正确的有( )。 A.使用阶段的变形验算更为重要, B. 荷载仍按使用阶段承载能力验算; C.应分别按荷载效应的标准组合和准永久组合进行计算,并取其中较大值作为变形验算的依据。 D.一般不允许出现裂缝,因此组合板的等效惯性矩可近似取未开裂截面与开裂截面惯性矩的平均值; 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 钢管混凝土除了具有一般套箍混凝土的强度高、重量轻、塑性好、耐疲劳、耐冲击等优点外,还具有施工方便、( )、经济效果好的优点。 A.造价低 B.良好的抗压性能 C.良好的防水性能 D.良好的耐火性能 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 考虑到未和混凝土“组合”前,压型钢板刚度较小,变形较大,因此混凝土体积可能超过图纸所标的标准体积,因此将混凝土自重乘以( )的系数。 A.1.05 B.1.1 C.151. D.1.2 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 型钢混凝土构件中钢筋及钢箍的混凝土保护层应符合《混凝土规范》的规定,配实腹型钢的保护层不小于( )mm,宜采用( )mm。 A.50 60 B. 50 70 C.50 80 D.50 100 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 对连续组合梁的计算可进行简化,可用( ) 为基础承载力极限状态设计方法,截面特性计算简单,对静载荷和活载荷处理,不需考虑承载力极限状态下的混凝土徐变效应和施工方法。 A.弹性理论 B.塑性理论 C.满足一定宽度比要求时采用塑性理论 D.AB均可 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 轴心受压的钢管混凝土短柱L/D为( )。 A.2~2.5 B. 2.5~3 C. 3~3.5 D.4~5 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 压型组合板中( )不属于双向组合板计算条件。 A.周边支承条件 B.各向异性双向板 C.连续组合板 D. 四边支承双向板 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 钢骨混凝土梁中,剪跨比对梁斜截面抗剪的影响是( )。 A.梁的斜截面承载力计算公式中的剪跨比没有范围限制 B.剪跨比较小时,一般发生的是剪切粘结破坏 C.剪跨比增加,梁的抗剪强度降低 D.剪跨比较大时,一般发生的是剪切粘结破坏 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 热轧钢筋的受力和变形有( )特点 A.其应力-应变曲线有明显的屈服点和流幅 B.应力-应变曲线没有明显的屈服点 C.断裂时有“颈缩”现象 D.伸长率小 E.伸长率比较大 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 小偏压钢骨混凝土柱的破坏特征有( )等。 A.受拉钢筋和型钢翼缘应力达到屈服强度 B.受拉钢筋没有屈服 C.构件破坏时,压区混凝土被压碎 D.受拉区部分型钢腹板也屈服 E.纵向裂缝区域很大。 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 钢管混凝土偏心受压柱的承载力计算方法中偏心矩增大系数法优缺点是( )。 A.沿用原有的概念,容易理解 B.有计算表格后,使用也比较方便 C.分别考虑偏心率与长细比的影响,计算比较方便 D.轴心和偏心构件的计算值能相互衔接,但有一定的误差。 E.偏心较小时无法与轴压相衔接,设计查用不是很方便。 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 关于压型钢板在组合板中的作用,说法正确的有( )。 A.以压型钢板作为板的主要承重构件,混凝土只是作为板的面层以形成平整的表面及起到分布荷载的作用。按钢结构规范进行施工阶段和使用阶段计算。 B.压型钢板仅作为浇筑混凝土的永久性模板,并作为施工时的操作平台。考虑施工阶段荷载,按钢结构计算。 C.压型钢板仅作为浇筑混凝土的永久性模板,并作为施工时的操作平台,使用阶段仅考虑混凝土,按混凝土规范计算混凝土板。 D.上述说法中的板,均属于非组合板。 E.考虑组合作用的压型钢板混凝土组合板。施工阶段压型钢板作为模板及浇注混凝土的作业平台。使用阶段,压型钢板相当于钢筋混凝土板中的受拉钢筋,在全部静载及活载作用下,考虑二者的组合作用。 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 型钢混凝土配角钢骨架轴心受压柱按破坏形态区分仍可分为( )。 A.受拉破坏 B.大偏心受压 C.受压破坏 D.小偏心受压 E.界限破坏 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 抗剪连接件的形式很多,按照变形能力可分为为( )类。 A.机械连接件 B.螺栓连接件 C.焊接连接件 D.刚性连接件 E.柔性连接件。 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 型钢混凝土梁柱中均配实腹工字钢的框架节点梁与柱刚接连接的有( )形式。 A.全焊接连接 B.全螺栓连接 C.栓焊混合连接 D.机械锚固 E.法兰盘连接 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 型钢混凝土结构节点的抗裂计算的基本假定有( )。 A. B.钢筋混凝土结构之间的滑移忽略不计,符合平截面假定 C.节点斜裂缝出现以前基本处于弹性工作阶段; D.节点斜裂缝出现时,钢与混凝土变形协调; E.忽略翼缘框直接承受的剪力; F.混凝土板按实体面积计算,不考虑开裂影响 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 压型钢板的截面计算特征有( )。 A.宽厚比大于极限宽厚比时,截面特征按全效截面计算 B.当宽厚比大于极限宽厚比时,截面特征按有效截面计算 C.当宽厚比小于极限宽厚比时,截面特征按等截面计算 D.当宽厚比小于极限宽厚比时,截面特征按全截面计算 E.当宽厚比小于极限宽厚比时,截面特征按有效截面计算 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 混凝土翼缘对组合梁竖向抗剪承载力贡献的大小受到( )因素的影响。 A.宽高比 B.剪跨比 C.抗压强度 D.有效宽度 E.有效高度 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 组合梁的受力状态与施工条件有关,按塑性理论计算时,一般都需考虑混凝土硬化后受力阶段,以及施工时钢梁下有、无临时支撑等情况。( ) A.错误 B.正确 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 对连续组合梁的计算可进行简化,可用弹性理论为基础采用承载力极限状态设计方法,截面特性计算简单,对静载荷和活载荷处理,不需考虑承载力极限状态下的混凝土徐变效应和施工方法。 ( ) A.错误 B.正确 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 型钢混凝土构件是弹塑性构件。随着荷载的变化,构件刚度变化。( ) A.错误 B.正确 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 温度应力、混凝土的收缩和徐变效应,对按弹性理论分析的组合梁的有影响。 ( ) A.错误 B.正确 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 对于常用工字型钢,板件宽厚比不一定能够满足塑性设计的要求,需要通过验算来判断是否能满足塑性设计的要求。( ) A.错误 B.正确 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 钢-混凝土组合梁是指通过抗拉连接件将钢梁与混凝土板连成整体而共同工作的抗弯构件。( ) A.错误 B.正确 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 配角钢骨架柱可以不配纵筋与箍筋,可以减小混凝土保护层,破坏时虽有粘结裂缝,但对承载能力影响不大。( ) A.错误 B.正确 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 型钢混凝土结构在集中荷载作用下,粘结力较好,抗剪强度高,同时剪跨比对其影响不大。 ( ) A.错误 B.正确 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 纵向水平剪切粘结破坏主要由于混凝土与压型钢板的界面抗压滑移强度不够,使两界面成为组合板薄弱环节。 ( ) A.错误 B.正确 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 构件或结构上的作用使构件或结构产生的内力,称为荷载效应,变形,裂缝等不属于荷载效应。( ) A.错误 B.正确 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 双向受压时,混凝土一个方向的抗压强度随另一个方向压力的增加而 ( )。 A.增大 B.不变 C.减小 D.以上都不是 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 配角钢骨架柱不能以斜腹杆完全代替( ),因为斜腹杆不能适应双向剪力而风力、水平地震作用都是双向的。 A.斜压杆 B.平腹杆 C.斜撑杆 D.斜压腹杆 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 ( )时,钢管混凝土受压构件的承载力减少。 A.偏心距减小、混凝土强度等级降低 B.构件长细比增加、偏心距减小 C.含钢率降低、混凝土强度等级降低 D.构件长细比增加、含钢率降低 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 连续组合梁在极限状态下,各剪跨段内的弯矩均由组合截面承担。正弯矩区内的组合作用表现为钢梁受( )和混凝土受( )。 A.压、拉 B.拉、压 C.弯、压 D.压、弯 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 当钢梁的腹板和下翼缘宽厚比较大时,组合截面在达到塑性抵抗弯矩之前,可能导致钢梁局部屈曲而破坏,因此,这种梁必须进行( )分析。 A.弹性理论 B.塑性理论 C.满足一定宽度比要求时采用塑性理论 D.AB均可 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 型钢混凝土结构中混凝土一般不宜低于( )。 A.C20 B.C25 C.C30 D.C35 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 钢管混凝土偏压构件承载力的四种计算方法中,( )分别考虑偏心率和长细比的影响,计算上比较方便,但未能明确反映两者的相互关系,存在一定的误差。 A.偏心矩增大系数法 B.经验系数法 C.相关关系法 D.最大荷载理论 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 钢骨混凝土偏压柱的大小偏压说法正确的是( )。 A. B.大偏压构件的型钢受拉翼缘应力未达到屈服强度 C.小偏压构件的型钢受压边缘应力达到了屈服强度 D. 区分大小偏压破坏的分界点理论是以受拉钢材合力作用点处应力是否达到屈服强度作为依据 E.小偏压破坏之间有典型的界限破坏 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 施工方法对组合梁的影响正确的有( )。 A.施工时钢梁下不设临时支撑,分两个阶段考虑,施工阶段荷载由钢梁单独承受 B.施工时设置临时支撑的梁,分一个阶段考虑,需要进行施工阶段的验算 C.施工阶段时不设置临时支撑的梁,使用阶段采用塑性理论分析时,只需考虑使用荷载和第二阶段新增加的恒载 D.施工时设置临时支撑的梁,分两个阶段考虑,需要进行施工阶段的验算 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 压型组钢板及混凝土板组合板斜截面的剪切破坏,一般发生在当组合板的高跨比很大、荷载比较大、尤其是在集中荷载作用时,发生( )沿斜截面剪切破坏 A.板中最大剪力处 B.板边最大剪力处 C.集中荷载作用处 D.支座最大剪力处 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 压型钢板-混凝土组合楼板由压型钢板与现浇混凝土板两部分组成,为使压型钢板与混凝土组合在一起工作,应采取( )措施。 A.在压型钢板上设置压痕,以增加叠合面上的机械粘结。 B.改变压型钢板截面形式,以增加叠合面上的摩擦粘结。 C.在压型钢板上翼缘焊接横向钢筋。 D.在压型钢板端部设置栓钉连接件,以增加组合板端部锚固,通常与措施A、B、C使用。 E.应采取上述的一种或几种措施 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 钢管混凝土施工中易出现的问题有( )。 A.混凝土浇筑不密实; B.出现弹跳,离析,回流的现象; C.结构拼装有间隙;焊接时对混凝土的烧伤 D.混凝土出现麻面 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 延性结构节点的抗震设计要求主要有( )。 A.节点的强度不小于框架形成塑性铰机构时所对应的最大强度; B.柱子的承载能力不应由于节点的强度降低而受到削弱,节点应该作为柱子整体中的一部分来考虑; C.在中等程度的地震作用下,节点应保持弹性状态; D.节点变形不得明显增大层间位移; E.保证节点理想性能所需采取的节点构造措施应易于制作安装。 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 组合梁按塑性理论的计算时,截面分为( )。 A.纤细截面 B. 中密截面 C. 密实截面 D. 塑性截面 E. 弹性截面 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 组合楼板的破坏模式主要有( )几种。 A.压碎破坏 B.弯曲破坏 C.拉伸破坏 D.纵向剪切破坏 E.垂直剪切破坏。 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 关于组合梁中钢梁的说法,正确的是( )。 A.钢梁下设有临时支撑,则应按实际支承情况验算钢梁的强度、稳定性和挠度; B.在计算使用阶段组合梁承受的续加荷载产生的变形时,应把临时支承点反力(由永久荷载产生的)反向作为续加荷载; C.如果组合梁的设计是变形控制时,可考虑将钢梁预先起拱等措施; D.不论是按弹性分析还是塑性分析法,有无临时支撑对组合梁的受弯极限承载力均无影响,在计算受弯承载力时,可不分阶段,按照组合梁一次承受全部荷载进行计算; E.在计算受弯承载力时,必须分阶段阶段,按照组合梁分级承受全部荷载进行计算。 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 组合板使用阶段的计算方法和原则中,可分为( )种情况。 A.实用设计法 B.双向组合板 C.复合组合板 D.连续组合板 E.单一组合板 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 影响钢骨混凝土梁斜截面抗剪的主要因素有 ( )。 A. 剪跨比 B.加载方法 C.混凝土强度等级和配箍率 D.含钢率与型钢等级 E.宽高比、 型钢翼缘的保护层厚度 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 轴心受压混凝土长柱受力性能复杂,关于其破坏的说法以下( )项是正确的。 A.对于长细比小的短柱,破坏是由于钢管的屈服和混凝土三向受压下的强度破坏所致。 B.对于长细比小的长柱,破坏是由于钢管的屈服和混凝土三向受压下的强度破坏所致。 C.对于长细比大的长柱,其破坏是由于弹性失稳。 D.对于中等长度的中柱,其破坏是由于弹塑性失稳。 E.对于中等长度的长柱,其破坏是由于弹塑性失稳。 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 型钢混凝土梁柱中均配实腹工字钢的框架节点梁与柱刚接连接的有( )形式。 A.全焊接连接 B.全螺栓连接 C.栓焊混合连接 D.机械锚固 E.法兰盘连接 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 组合梁的组合作用主要是依靠剪切连接件,根据剪力件的配置多少分两类1)完全剪切连接 2)部分剪切连接 ( ) A.错误 B.正确 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 连续组合梁的内力分析,可以采用弹性内力计算方法和塑性内力计算方法。 A.错误 B.正确 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 纵向水平剪切粘结破坏主要由于混凝土与压型钢板的界面抗压滑移强度不够,使两界面成为组合板薄弱环节。 ( ) A.错误 B.正确 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 设剪力连接件的抗剪能力等于组合梁交界面剪力时所需的剪力连接件数目为Nf,最大弯矩截面到零弯矩截面的全部剪力连接件数目为N,则剪力连接度就等于N/Nf。( ) A.错误 B.正确 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 钢管混凝土偏心受压构件的工作性能有其本身的特点:在接近破坏时,外荷载增量很小,而变形发展的很快。( ) A.错误 B.正确 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 钢-混凝土组合梁是指通过抗拉连接件将钢梁与混凝土板连成整体而共同工作的抗弯构件。( ) A.错误 B.正确 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 组合梁即在钢梁上铺设混凝土板,可用于楼盖、屋盖、也可用于工业建筑中的操作平台,在桥梁工程的路面中同样有广泛应用。( ) A.错误 B.正确 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 构件或结构上的作用使构件或结构产生的内力,称为荷载效应,变形,裂缝等不属于荷载效应。( ) A.错误 B.正确 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 钢管混凝土柱的约束效应系数宜大于等于2。 ( ) A.错误 B.正确 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 连续组合梁在极限状态下,各剪跨段内的弯矩均由组合截面承担。正弯矩区内的组合作用表现为钢梁受压和混凝土受拉。 A.错误 B.正确 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 压型组合板中( )不属于双向组合板计算条件。 A.周边支承条件 B.各向异性双向板 C.连续组合板 D. 四边支承双向板 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 钢骨混凝土偏压柱的大小偏压说法正确的是( )。 A. B.大偏压构件的型钢受拉翼缘应力未达到屈服强度 C.小偏压构件的型钢受压边缘应力达到了屈服强度 D. 区分大小偏压破坏的分界点理论是以受拉钢材合力作用点处应力是否达到屈服强度作为依据 E.小偏压破坏之间有典型的界限破坏 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 单肢轴心受压钢管混凝土构件承载力计算, 稳定系数主要取决于( )。 A.钢材的强度 B.混凝土的强度 C.A、B项都为主要因素 D.截面尺寸 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 组合板的计算方法中施工阶段压型钢板作为浇筑混凝土的模板,采用( )方法计算。 A.弹性理论 B.塑性理论 C.满足一定宽度比要求时采用塑性理论 D.AB均可 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 轴心受压的钢管混凝土短柱L/D为( )。 A.2~2.5 B. 2.5~3 C. 3~3.5 D.4~5 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 型钢混凝土构件中钢筋及钢箍的混凝土保护层应符合《混凝土规范》的规定,配实腹型钢的保护层不小于( )mm,宜采用( )mm。 A.50 60 B. 50 70 C.50 80 D.50 100 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 钢管混凝土除了具有一般套箍混凝土的强度高、重量轻、塑性好、耐疲劳、耐冲击等优点外,还具有施工方便、( )、经济效果好的优点。 A.造价低 B.良好的抗压性能 C.良好的防水性能 D.良好的耐火性能 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 钢骨混凝土梁中,剪跨比对梁斜截面抗剪的影响是( )。 A.梁的斜截面承载力计算公式中的剪跨比没有范围限制 B.剪跨比较小时,一般发生的是剪切粘结破坏 C.剪跨比增加,梁的抗剪强度降低 D.剪跨比较大时,一般发生的是剪切粘结破坏 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 采用栓钉作为组合梁的剪力连接件,当栓钉较弱时,极限承载力( )。 A.随栓钉直径和砼抗压强度等级增加而增加 B.随栓钉直径和抗拉强度增加而增加 C.随栓钉直径和砼抗拉强度等级增加而增加 D.只与栓钉强度有关 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 含钢率增加时,钢管混凝土受压构件的承载力( ) A.降低 B.增加 C.先降低后增加 D.先增加后降低 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 压型钢板的截面计算特征有( )。 A.宽厚比大于极限宽厚比时,截面特征按全效截面计算 B.当宽厚比大于极限宽厚比时,截面特征按有效截面计算 C.当宽厚比小于极限宽厚比时,截面特征按等截面计算 D.当宽厚比小于极限宽厚比时,截面特征按全截面计算 E.当宽厚比小于极限宽厚比时,截面特征按有效截面计算 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 影响钢骨混凝土梁斜截面抗剪的主要因素有 ( )。 A. 剪跨比 B.加载方法 C.混凝土强度等级和配箍率 D.含钢率与型钢等级 E.宽高比、 型钢翼缘的保护层厚度 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 抗剪连接件的形式很多,按照变形能力可分为为( )类。 A.机械连接件 B.螺栓连接件 C.焊接连接件 D.刚性连接件 E.柔性连接件。 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 钢管混凝土短柱的一次压缩曲线分为( )阶段。 A.弹性理论 B.弹塑性理论 C.塑形阶段 D.屈服阶段 E.强化阶段 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 钢管混凝土偏心受压柱的承载力计算方法中偏心矩增大系数法优缺点是( )。 A.沿用原有的概念,容易理解 B.有计算表格后,使用也比较方便 C.分别考虑偏心率与长细比的影响,计算比较方便 D.轴心和偏心构件的计算值能相互衔接,但有一定的误差。 E.偏心较小时无法与轴压相衔接,设计查用不是很方便。 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 组合楼板的破坏模式主要有( )几种。 A.压碎破坏 B.弯曲破坏 C.拉伸破坏 D.纵向剪切破坏 E.垂直剪切破坏。 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 关于组合板在施工阶段变形计算的说法正确的有( )。 A.组合板施工阶段将压型钢板作为模板,并且是操作平台,施工阶段的变形验算显得更为重要。 B.荷载仍按施工阶段承载能力验算; C.考虑施工时压型钢板弯曲变形、混凝土自重乘以1.05;活荷载不小于1.5kN/m2 ,但是变形计算均取标准值。 D.施工阶段是验算压型钢板的变形,不允许塑性变形,故按弹性计算 E.要求施工阶段组合板的挠度不应超过l/100 及20mm。 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 钢管混凝土结构在受力性能及结构特点上有( )等优点。 A.内填的混凝土可以增强钢管臂的稳定性 B.具有更高的抗压强度和变形能力 C.承载力更高 D.钢管混凝土具有良好的塑性和抗震性能 E.具有套箍混凝土的强度高,重量轻,塑性好,耐冲击的优点 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 钢管混凝土结构按截面形式的不同可以分为( )。 A.椭圆形 B.矩形 C. 圆形 D.多边形 E. 异性(特殊形式) 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 小偏压钢骨混凝土柱的破坏特征有( )等。 A.受拉钢筋和型钢翼缘应力达到屈服强度 B.受拉钢筋没有屈服 C.构件破坏时,压区混凝土被压碎 D.受拉区部分型钢腹板也屈服 E.纵向裂缝区域很大。 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 钢-混凝土组合梁由钢梁、混凝土翼板及抗剪连接件所构成。( ) A.错误 B.正确 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 组合梁即在钢梁上铺设混凝土板,可用于楼盖、屋盖、也可用于工业建筑中的操作平台,在桥梁工程的路面中同样有广泛应用。( ) A.错误 B.正确 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 组合梁的受力状态与施工条件有关,按塑性理论计算时,一般都需考虑混凝土硬化后受力阶段,以及施工时钢梁下有、无临时支撑等情况。( ) A.错误 B.正确 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 高强度混凝土延性差,所以,同样不适合用于钢管混凝土柱。 ( ) A.错误 B.正确 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 对连续组合梁的计算可进行简化,可用弹性理论为基础采用承载力极限状态设计方法,截面特性计算简单,对静载荷和活载荷处理,不需考虑承载力极限状态下的混凝土徐变效应和施工方法。 ( ) A.错误 B.正确 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 单肢轴心受压钢管混凝土构件承载力计算中,稳定系数和混凝土的强度等级有关。 ( ) A.错误 B.正确 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 组合板的自振频率不能过大,否则容易受外力干扰而发生较大振动,影响结构的安全性和正常使用。 ( ) A.错误 B.正确 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 当压型钢板顶面以上的混凝土厚度大于100mm时,组合板的挠度应按强边方向的简支单向板计算。 ( ) A.错误 B.正确 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 按照是否对组合梁施加预应力,组合梁可以分为非预应力组合梁和预应力组合梁。 ( ) A.错误 B.正确 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 配角钢骨架柱可以不配纵筋与箍筋,可以减小混凝土保护层,破坏时虽有粘结裂缝,但对承载能力影响不大。( ) A.错误 B.正确 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 施工方法对组合梁的影响正确的有( )。 A.施工时钢梁下不设临时支撑,分两个阶段考虑,施工阶段荷载由钢梁单独承受 B.施工时设置临时支撑的梁,分一个阶段考虑,需要进行施工阶段的验算 C.施工阶段时不设置临时支撑的梁,使用阶段采用塑性理论分析时,只需考虑使用荷载和第二阶段新增加的恒载 D.施工时设置临时支撑的梁,分两个阶段考虑,需要进行施工阶段的验算 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 含钢率增加时,钢管混凝土受压构件的承载力( ) A.降低 B.增加 C.先降低后增加 D.先增加后降低 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 组合梁剪力连接设计的临界截面不正确的是( )。 A. 弯矩和竖向剪力最大处 B.所有的支点及零弯矩截面 C.悬臂梁的自由端 D.所有集中荷载作用下的截面 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 组合梁剪力连接设计的临界截面不正确的是( )。 A.弯矩和竖向剪力最大处 B.所有的支点及零弯矩截面 C.悬臂梁的自由端 D.所有集中荷载作用下的截面 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 下列不是钢管内混凝土施工方法有( )项。 A.手工浇捣法 B.高位抛落不振捣法 C.泵送顶升浇灌法 D.机械灌注法 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 计算压型钢板组合板最大挠度时,下列说法正确的是( )。 A.施工时不设临时支撑,计算由施工阶段作用的恒载引起的挠度时,采用组合板的换算截面惯性矩 B.施工时设临时支撑,计算由恒载引起的挠度时,采用组合板的换算截面惯性矩,不必考虑混凝土的徐变影响 C.施工时设临时支撑,计算由恒载引起的挠度时,采用考虑混凝土的徐变影响的组合板的换算截面惯性矩 D.施工时设临时支撑,分施工阶段和使用阶段计算 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 混凝土的轴心抗压强度fc,立方体抗压强度fcu和抗拉强度ft三者之间的大小关系是( )。 A.fc>fcu> ft B.fcu>fc> ft C.ft>fcu> fc D. fc>ft > fcu 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 在一定范围内,随着( )的增加型钢混凝土柱的剪切承载力基本上是线性增加。 A.轴压比 B.剪跨比 C.长细比 D.配钢形式 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 推出试验的结果一般要( )梁式试验的结果。 A.高于 B.低于 C.相等 D.无法确定 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 为便于浇灌混凝土,要求压型钢板的平均槽宽不小于( )mm。 A.30 B.40 C.50 D.60 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 钢管混凝土偏心受压柱的承载力计算方法中经验系数法优缺点是( ) 。 A.沿用原有的概念,容易理解 B.有计算表格后,使用也比较方便。 C.分别考虑偏心率与长细比的影响 D.计算比较方便,但未能明确反映二者的相关关系,存在一定的误差。 E.偏心较小时无法与轴压相衔接,设计查用不是很方便。 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 下列关于组合板构造要求,说法正确的有( )。 A.压型钢板的板厚不小于0.5mm,一般为0.5~2.5mm。 B.组合板的全高不小于90mm,压型钢板顶面至组合板顶面的高度不小于50mm。 C.简支组合板的跨高比不大于35,连续组合板的跨高比不大于50。 D.连续板及悬臂板的负弯矩区应按计算配置负钢筋,总量不小于0.002bh0 。 E.沿墙的四周及角部,板伸入墙内,可按混凝土规范配置板顶面的附加钢筋 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 关于组合梁中钢梁的说法,正确的是( )。 A.钢梁下设有临时支撑,则应按实际支承情况验算钢梁的强度、稳定性和挠度; B.在计算使用阶段组合梁承受的续加荷载产生的变形时,应把临时支承点反力(由永久荷载产生的)反向作为续加荷载; C.如果组合梁的设计是变形控制时,可考虑将钢梁预先起拱等措施; D.不论是按弹性分析还是塑性分析法,有无临时支撑对组合梁的受弯极限承载力均无影响,在计算受弯承载力时,可不分阶段,按照组合梁一次承受全部荷载进行计算; E.在计算受弯承载力时,必须分阶段阶段,按照组合梁分级承受全部荷载进行计算。 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 型钢混凝土配角钢骨架轴心受压柱按破坏形态区分仍可分为( )。 A.受拉破坏 B.大偏心受压 C.受压破坏 D.小偏心受压 E.界限破坏 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 组合梁按塑性理论的计算时,截面分为( )。 A.纤细截面 B. 中密截面 C. 密实截面 D. 塑性截面 E. 弹性截面 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 延性结构节点的抗震设计要求主要有( )。 A.节点的强度不小于框架形成塑性铰机构时所对应的最大强度; B.柱子的承载能力不应由于节点的强度降低而受到削弱,节点应该作为柱子整体中的一部分来考虑; C.在中等程度的地震作用下,节点应保持弹性状态; D.节点变形不得明显增大层间位移; E.保证节点理想性能所需采取的节点构造措施应易于制作安装。 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 钢筋混凝土板与钢梁连接处,一般设置板托,板托的特点有( )。 A.防止混凝土板局部承压破坏; B.提高了板在支承处(梁)的截面高度; C.提高了板的抗冲切能力; D.使组合梁的截面高度增大, E.承载能力与刚度大大提高。 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 钢-混凝土组合结构可以广泛应用于( )。 A.高层房屋 B.大跨结构 C.地下结构 D.结构改造及加固 E.斜拉桥、悬索桥等大跨桥梁结构体系 F.高耸结构 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 小偏压钢骨混凝土柱的破坏特征有( )等。 A.受拉钢筋和型钢翼缘应力达到屈服强度 B.受拉钢筋没有屈服 C.构件破坏时,压区混凝土被压碎 D.受拉区部分型钢腹板也屈服 E.纵向裂缝区域很大。 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 影响组合梁混凝土翼板纵向开裂的因素有( )等。 A.混凝土翼板的厚度 B.混凝土翼板的长度 C.混凝土强度等级 D.横向配筋率 E.混凝土翼板的长度 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 纵向水平剪切粘结破坏主要由于混凝土与压型钢板的界面抗压滑移强度不够,使两界面成为组合板薄弱环节。 ( ) A.错误 B.正确 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 钢骨混凝土柱的柱脚有插入式和非插入式两种。( ) A.错误 B.正确 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 当钢梁的腹板和下翼缘宽厚比较大时,组合截面在达到塑性抵抗弯矩之前,可能导致钢梁局部屈曲二破坏,因此。这种梁必须进行塑性理论分析。 ( ) A.错误 B.正确 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 组合梁的变形均按弹性理论进行分析。( ) A.错误 B.正确 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 钢-管混凝土是在钢管内填充混凝土而形成的组合结构材料,一般用做受弯构件。 ( ) A.错误 B.正确 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 组合梁的受力状态与施工条件有关,按塑性理论计算时,一般都需考虑混凝土硬化后受力阶段,以及施工时钢梁下有、无临时支撑等情况。( ) A.错误 B.正确 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 钢管混凝土短柱λ<1.0时,核心混凝土承载力的提高不足以弥补钢管纵向承载力的减小,曲线出现上升段。( ) A.错误 B.正确 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 钢-混凝土组合梁是指通过抗拉连接件将钢梁与混凝土板连成整体而共同工作的抗弯构件。( ) A.错误 B.正确 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 配角钢骨架柱可以不配纵筋与箍筋,可以减小混凝土保护层,破坏时虽有粘结裂缝,但对承载能力影响不大。( ) A.错误 B.正确 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友 按照是否对组合梁施加预应力,组合梁可以分为非预应力组合梁和预应力组合梁。 ( ) A.错误 B.正确 【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

通过580zuoye

【电大作业代做】内蒙古终身教育网 6307建筑结构 网上在线形考作业

現浇整体式機梯一般用于跨度在(C)以内的楼梯较为经济。(P86)

A、

B、2.5m

C

D、3.5m,

A.2m
B.3m
C.2.5m
D.3.5m

【答案】:B

柱中纵向受カ钠筋直径不宜小于(          )。

A.16mm
B.12mm
C.8mm
D.10mt

【答案】:B

水久荷载也称恒荷,如(   )

A.风荷载。
B.结构自重
C.楼面使用荷载
D.吊车荷我

【答案】:B

混凝土强度等级是根据(   )确定的。

A.抽心抗拉度ft;
B.轴心抗压强度fe
C.立方体抗压强度fcu

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

当梁高h≤800m时,其箍筋的最小直径不应小于(   )。

A.4mm
B.10mm
C.6mm
D.8mm

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

《泥凝土结构设计规范》定义的裂缝宽度是指构件外表面上混凝上的裂缝宽度

A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

偏压构件的抗弯承载力随若轴向力的增加面增加

A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

为减少由子地不均匀沉降面对建筑物产生的震坏设置防震

A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

楼梯坡度范同在25-45”之间,普通楼梯的述立坡度为30

A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

建筑立面阳⊥要表达建筑物的体根和外貌,以及外填面各部分构件的形状、位置和相工关系

A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

《建筑模数协调统一标准)中規定?基本模数以M表示,数值为100

A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

纪念馆、海物馆属于一级时久等

A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

按构遗要求,过梁必须是连续的合的

A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

分格的设置是为了把大块現泥凝上分割成小块,简化施工.

A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

预应力倒筋应力松地与张拉控制成カ的大小有关,张拉控制应力越大,松地越小

A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

预应力泥凝土结构可以避免构件裂缝的过早出现

A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

.防震縫的最小度应根据地性质及建筑物的高度确定

A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

对称配筋时,如果被而尺寸和形状相阿,凝土强度等级和钢筋别也相同,但配

筋数量不同,则在界限破坏时,它们的是相同的。()

A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

拉控制应力的确定是越大越好

A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

住宅楼梯井宽大120mm时须设置安全措施

A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

受弯构件的裂缝会一直发展,直到构件的破坏。

A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

.屋面排水方式本上可分为内落水和外排水两大类

A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

地坪层由面层、垫层、结构层、素土分实层构成

A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

室外坡道的坡度应不大于1:8

A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

筋凝土大偏压构件的破坏特征是远侧倒筋受拉屈服,随后近侧钢筋受压屈服

凝土也压碎

A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

例筋泥凝上构件变形和裂缝验算中荷载、材料强度都取设计值

A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

当上部结构为框架成排架結构,且荷戦较大取荷酸分布不均匀时,可采用培下条形基

A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

墙而抹灰采取分层构造可使裂缝减少,表面平整光滑

A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

裂缝的开展是由于混凝上的回缩,筋的仲长,导致泥凝上与倒筋之间产生相对滑

移的结果。

A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

大偏心构件存在混凝土受压区

A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

防水屋面的体性好,能适应温度、动的变化作

A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

小偏心受拉构件破坏时,凝土完全退出工作,全部拉力由筋承担

A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

受弯构件截而弯曲刚度随着时间的増加而减小

A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

隔离层一般设」柔性防水屋面中,其上要作用是使卷材与基层段结年固

A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

通过580zuoye

【电大作业代做】内蒙古终身教育网 6131统计学原理 网上在线形考作业

.第一组工人的平均工龄为5年,第二组为7年,第三组为10年,第一组工人数占总数的20%,第二组占60%

下列分组中属于按品质标志分组的是(         )。



A.学生按考试分数分组
B. 产品按品种分组
C.工人按年龄分组
D.产品按重量分组

【答案】:B

4.按随机原则直接从总体N个单位中抽取n个单位作为样本,这种抽样组织形式是(     )。

一元回归方程为y11.640.25x,则下列说法中正确的是(    )。  


A.自变量每增一个单位因变量增加0.25个单位
B.自变量和因变量之间成正相关关系 ?
C.自变量每减少一个单位因变量增加0.25个单位
D.自变量每增加一个单位因变量减少0.25个单位

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

某连续变量数列,其末组为开口组,下限为500,相邻组的组中值为480,则末组的组中值为(    )。 

A.520
B.510
C.500
D.540

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

构成统计总体的个别事物称为()

A.调查单位
B.标志值
C.品质标志
D.总体单位

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

3.计算结构相对指标时,总体的部分数值与总体数值对比求得的比重之和(      )。

                           

不受极端变量值影响的平均数是()

A.算术平均数
B. 调和平均数
C. 几何平均数
D..众数

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

下列标志中属于按数量标志的是(         )。

          

 

A.人的性别
B.人的民族
C.人的文化程度
D.人的年龄

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

5.综合指数指(        )。

            

          &nb
A.用非全面资料编制的指数
B.平均数指数的变形应用
C.总指数的基本形式
D.编制总指数的唯一方法

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

下列组限的表示方法哪些是对的(     ) 


A.A.按职工人数分组,相邻组的组限可以重叠,也可以间断
B.B.职工按工资分组,其组限必须重叠
C.学生按成绩分组,其组限必须间断
D.D.人按身高分组,其组限必须重叠 ?

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

1.抽样调查和重点调查的共同点是(       )。

 

A.两者都是非全面调查
B.两者选取单位都不受主观因素的影响
C.两者都按随机原则选取单位
D.两者都按非随机原则选取单位
E.两者?都可以用来推断总体指标

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

 8.标准差(    )。 

  


A.A.表明总体单位标志值的一般水平
B. B.反映总体单位的一般水平
C. C.反映总体单位标志值的离散程度
D. D.反映总体分布的集中趋势
E.E.反映总体分布的离中趋势

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

.下列关系中,相关系数小于0的现象有

A.产品产量与耗电量的关系
B..单位成本与产品产量的关系
C.商品价格与销售量的关系
D..纳税额与收入的关系
E.商品流通费用率与商品销售额的关系

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

用抽样指标估计总体指标,所谓优良估计的标准有(       )。

A.客观性
B.无偏性
C.一致性
D.有效性
E.优良性

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

用抽样指标估计总体指标,所谓优良估计的标准有(       )。

A客观性                                 B无偏性

C一致性                                 D有效性

E优良性

A..月末商品库存额
B.劳动生产率
C.历年产值增加额
D..年末固定资金额
E..某市人口净增加数

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

4.下列属于质量指标指数的有(   ) 

                                       


A.A.价格指数
B. B.单位成本指数
C. C.销售量指数
D. D.工资水平指数
E. E.劳动生产率指数

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

.典型调查

 

.

A.可用采访法取得资料
B..是专门组织的调查
C.是一种深入细致的调查
D.调查单位是有意识地选取的

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

在频数分布数列中(  C D  )。 

        

  

下列变量,属于离散变量的有(   )。 

                  

通过580zuoye

【电大作业代做】内蒙古终身教育网 6064品牌营销 网上在线形考作业

下列不属于客户经理进行品牌形象维护工作内容的是(  )

A.商品陈列维护
B.形象展示维护
C.进行品牌延伸
D.配合专卖管理

【答案】:C

移情倾听包括四个步骤,其中,(  )是用自己的话把对方的意思再表达一遍,为了确认已经正确理解对方。

A.复述
B.转述
C.体会
D.转述并体会

【答案】:B

 市场维度的分析中,属于"市场状态"内容的是(  )

A.断货率
B.市场价格情况
C.社会库存情况
D.市场规范度

【答案】:D

品牌维度的分析中,属于"品牌的社会动销分析"内容的是(  )

A.库存走势
B.市场覆盖率
C.动销率
D.断货率

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

属于零售客户维度分析的内容是(  )

A.市场规范度
B.假烟/非法渠道卷烟情况
C.客户满意度
D.社会库存情况

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

 属于品牌市场表现调研内容的是(  )

A.市场规模调查
B.市场波动信息调查
C.品牌市场份额调研
D.需求满足情况调查

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

不属于工商信息协同的实现方式的是(  )

A.信息共享平台
B.工商沟通制度
C.工业品牌广告
D.工商协同调研

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

属于公关推广在品牌传播中作用的是(  )

A.提高品牌的上柜率
B.提高品牌的动销率
C.树立良好的品牌形象
D.建立独特的品牌定位

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

 (  )就是卷烟品牌要能塑造有别于其他竞争品牌的特性。

A.人性化
B.个性化
C.社会性
D.竞争性

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

 根据《中华人民共和国广告法》,下列属于禁止烟草广告公众场所的是(  )

 

A.候车室、影剧院、会议厅堂、卷烟零售终端
B.候车室、影剧院、会议厅堂、体育比赛场馆
C.候车室、影剧院、会议厅堂、商场超市
D.候车室、影剧院、零售终端、体育比赛场馆

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

 取得烟草专卖批发企业许可证的企业,应当在许可证规定的(  ) 内,从事烟草制品的批发业务。

A.经营范围
B.地域范围
C.时间范围
D.经营范围和地域范围

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

营业推广具有(  )等特征。

  

A.长期性、战略性和多样性
B.长期性、连续性和多样性
C.短程性、战略性和多样性
D.短程性、非连续性和多样性

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

对于限量投放的新品,可以利用客户的好奇心理,采取(  )推荐。

A.情感营销法
B.目标销量法
C.”吊胃口”法
D.对比激将法

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

卷烟市场分析分类中,基于专项市场调研的分析是(  )

A.市场状态调研的分析
B.终端信息监测的数据分析
C.工业企业角度的市场分析
D.月度市场分析

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

 "如可以派发品吸烟,设座椅让顾客坐下来细谈,请顾客喝杯水,趁机呈递品牌资料、联系名片",这属于促销活动配套工作中的(  )

 

A.促销与陈列配合
B.顾客情感服务
C.配合人员推介
D.延长顾客停留时间

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

下列关于品牌定位,描述正确的是(  )

A.品牌定位是指对品牌进行设计,从而使其在竞争对手心目中占有一个独特的、有价值的位置
B.品牌定位是建立一个与目标市场无关的品牌形象的过程与结果
C.品牌定位的目的是有效地建立品牌与竞争者的差异性
D.品牌定位的目的是在消费者的头脑中形成一种普遍的意义

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

"AIDA"推销模式中,促使客户采取购买行动的做法不包含(  )

A.采取”假定客户要买”的说话心态
B.通过问些小问题,让客户自己做决定
C.通过”说故事”降低客户的疑虑
D.说一些拉近感情的话赢得客户亲近

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

在运用SPIN提问式重点品牌推介法时,明确价值问题阶段的提问策略主要是(  )

A.开放式提问
B.封闭式提问
C.解决型提问
D.探寻型提问

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

属于卷烟品牌档案中品牌文化信息的是(  )

A.卷烟吸味特点
B.消费者
C.品牌核心价值
D.品牌评价信息

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

品牌规律的业务运用不包括( )

A.策划品牌推广
B.分析品牌的竞争状况
C.培养VIP客户
D.制定品牌策略

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

AIDA模型是指(    )。

A.注意
B.兴趣
C.欲望
D.行动

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

可以品牌化的产品有(     )。

A.有形产品品牌
B.服务品牌
C.个人品牌
D.事件品牌

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

品牌标志由( )构成。

A.基本视觉识别系统
B.延伸视觉识别系统
C.标志物
D.标志字

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

品牌个性认知因素中与产品有关的因素包括(   )。

A.产品品质
B.产品属性
C.产品包装
D.产品价格

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

品牌形象的特征包括(    )。

A.多维组合性
B.相对稳定性
C.独特性
D.发展性

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

产品所代表的心理诉求无法成为品牌定位和品类划分的主要因素,产品功能仍起主导作用。

A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

整合营销传播理论是随着营销实践的发展而产生的一种概念,因此其概念的内涵是不变的。

A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

品牌口号能够表现出品牌本质、定位和个性特征,应一成不变。

 

A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

2001年至今,我国民族卷烟工业处于提升阶段,特征是品牌与效益并重。

A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

FABE销售法是一种非常典型、可操作性很强的情感推销法。

A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

卷烟品牌终端形象的好坏,在一定程度上成为消费者判断产品质量、品牌价值、企业商誉、购买风险的标准。

A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

一般我们所做的调研都是对样本的数据进行分析,再从局部推断整体。

A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

 客户信息是营销人员开展一切营销工作的基础,只有准确、详尽的掌握客户信息,才能使日常工作游刃有余。

A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

市场分析的价值在于通过分析,衡量出尚有现实需求未得到满足

A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

烟草专卖许可证可分为:烟草专卖生产企业许可证、烟草专卖批发企业许可证、烟草专卖零售许可证、特种烟草专卖批发企业许可证、特种烟草专卖零售企业许可证。

A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

通过580zuoye

【电大作业代做】内蒙古终身教育网 6030教学设计 网上在线形考作业

对程序教学贡献最大的是()。
A.斯金纳
B.普莱西
C.加涅
D.布鲁纳

【答案】:A

陈述记叙文一般应包括的五个要素,属于哪类学习?
A.言语信息
B.动作技能
C.态度
D.认知策略

【答案】:A

一位心理学家认为,在学习者尚未表现出足够的学习动机的情况之下,没有必要推迟学习活动。对于那些学习动机不强的学习者来说,最好的办法就是通过有效的教学,使他们尝到学习的甜头,而这有可能产生学习的动机。这位学者是()
A.加涅
B.奥苏伯尔
C.梅里尔
D.皮亚杰

【答案】:B

依据教材中的观点,学校教学系统的宏观功能主要表现在:()
A.教学对社会的发展功能和教学对个人的发展功能。
B.教学对学生的发展功能和教学对学校的发展功能。
C.教学对教育的发展功能和教学对个人的发展功能。
D.教学对科学的发展功能和教学对学校的发展功能

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

六岁半幼儿学会背诵诗“锄禾日当午,汗滴禾下土……。”属于哪类学习?
A.言语信息
B.动作技能
C.智慧技能
D.认知策略

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

下列各项中哪项不属于教学媒体
A.教科书
B.教学幻灯
C.教师手势
D.Authorware课件

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

肯普教学设计模式强调四个基本要素,分别为()。
A.媒体选择、教学目标、可控性和学习者分析
B.教材组织、学习者特征、教学活动和教学评价
C.教学目标、学习者特征、教学资源和教学评价
D.学习者特征、灵活性、适应性和教学目标

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

下列项中,哪项属于程序性知识的学习?
A.符号学习
B.事实性知识学习
C.有组织的整体知识学习
D.概念学习

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

教学目标是预期学生通过教学活动获得的()。
A.思维品质
B.学习内容
C.学习结果
D.知识技能

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

一般来说,普遍性目标取向适合于作为()的教学目标来使用。特别是作为终极性目标来使用。
A.中间层次
B.高层次
C.低层次
D.具体层次

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

作为研究性学习的问题,应该具有哪些特征
A.自然界或社会中的真实问题
B.学生感兴趣的问题
C.具有一定的现实意义的问题
D.非良构的问题,有一定的开放性
E.有一定的难度

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

史密斯一雷根教学设计模式将教学活动分为哪三大环节。
A.教学分析
B.策略设计
C.教学设计
D.教学评价

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

加涅认为的教学设计过程模式的九个阶段包括:()
A.标准参照的测验项目
B.教学策略
C.教学材料
D.总结性评价

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

下列教学中,哪些是典型的以“学”为主的教学模式或策略?
A.支架式教学
B.先行组织者教学
C.抛锚式教学
D.随机进入式教学
E.发现学习

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

可以借助三种形式来表明对材料的领会()。
A.应用
B.转换
C.解释
D.推断
E.分析

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

测试题目通常有三种不同形式,分别是
A.回忆性题目
B.识别性题目
C.结构化回答题目

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

下列哪些属于拉斯韦尔的传播模式的要素:()?
A.谁
B.说什么
C.通过什么渠道
D.对谁说

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

教学目标的来源有哪()个方面?
A.学习者的需要和兴趣;
B.当代社会生活的需要;
C.学科的发展;
D.课程的需要

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

学习需要的类型包括
A.标准的需要
B.比较的需要
C.预期的需要
D.批评性事件的需要

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

教学媒体选择的基本原则包括:()。
A.发展性原则
B.综合性原则
C.低耗高效原则
D.最优化原则

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

从历史上和当前的教育实践来看,比较典型的教学内容选择取向主要有以下几种
A.道德主义取向、百科全书取向
B.文化复演取向、形式训练取向
C.唯科学取向
D.经验取向和社会取向

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

综合包括三个水平()。
A.用语言表达自己意见时表现的综合
B.处理事物时表现的综合
C.理解材料表现的综合
D.产生新模式表现的综合
E.推演抽象关系时表现出的综合

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

在教学设计成果的形成性评价中,主要使用哪三种评价方法
A.测验
B.调查
C.观察

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

肯普模式(1977)这一教学设计模式强调的基本要素有()。
A.教学目标
B.学习者特征
C.教学资源
D.教学评价

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

在卡罗尔的学习模式中,学习所需要的时间量由三个变量构成,他们是:()
A.教学质量
B.学习者理解教学的能力
C.能力倾向

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

具体性概念的关键特征不能通过直接观察获得。
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

科学教学论认为:“教学有法,教无定法”。
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

奥苏伯尔认为:有意义学习的心理机制是同化。
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

发现学习不一定是有意义的,也有可能是机械的,关键在于教师的专业素养和对教学理论的掌握,是否能激发学生的自主学习、主动探究的过程。
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

任务分析的终点是学生的起点能力。
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

动机决定新的学习能否发生。
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

认知策略是指学习者通过学习获得了使用符号(语言、数学符号)或概念与环境相互作用的能力
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

哲学取向的教学论的观点能对教学实践提供启发意义。
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

学习哲学取向的教学论能快速有效的促进教师的成长。
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

任何学习都以学习者有意识的注意为先决条件。
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

教学内容直线式组织方式的优点主要在于能够()。
A.较完整地反映一门学科的逻辑体系,避免教学内容的不必要的重复
B.很好地体现学生心理发展的特点,利于将学科发展的前沿成果尽可能早地反映在教学内容之中
C.照顾到学生心理的特点,避免教学内容的不必要的重复
D.使学生对学科知识的理解逐渐加深,有利于尽可能早地将学科发展的前沿成果反映在教学内容中

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

按照美国学者艾斯纳(E.W.Eisner)的观点,解决问题的目标是()。
A.不能预先规定的
B.特定的行为
C.预先规定的
D.开放性的

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

20世纪80年代,安德鲁斯和古德森在研究了40多种教学设计模式的基础上,总结出教学设计模式的()
步骤,这些步骤反映了教学设计模式的一般要素。
A.10个
B.14个
C.6个
D.9个

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

按照美国学者艾斯纳的观点,表现性目标是()
A.事先规定的结果,即预先规定学生在完成活动后必须获得某种行为
B.要求学生做出统一的、一致的行为反应
C.开放性,它只是为学生提供活动的领域、活动的主题
D.非开放性的,为学生提供固定的活动领域和主题模式

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

反应指学生主动参与学生活动并从中得到满足,这类目标类似于通常所说的(),强调对特殊活动的选择与满足
A.接受
B.兴趣
C.态度
D.欣赏

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

合作学习也是一种教学策略,它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替()。
A.教师的主导教学
B.独立完成作业
C.家庭作业
D.个别课堂练习

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

就一般情况而言,学习需要分析的过程包括的4个基本步骤是()。
A.计划
B.收集数据
C.整理和分析数据
D.撰写分析报告

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

下列哪些属于辛普森的动作技能领域教学目标?()
A.知觉
B.准备
C.有指导的反应
D.机械动作

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

学习需要分析的步骤包括
A.规划
B.收集数据
C.分析数据
D.编辑最终报告

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

目前网络的教学设计主要有哪五种不同的模式
A.讲授式
B.个别辅导式
C.讨论式
D.探索式
E.协作式

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

皮亚杰将儿童认知发展划分为()四个阶段
A.感知运动阶段(0—2岁)
B.前运算阶段(2—7岁)
C.具体运算阶段(7—11岁)
D.形式运算阶段(11—15岁)
E.发展运算阶段(3—6岁)

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

运动技能的教学顺序包括:
A.认知阶段
B.分解阶段
C.定位阶段
D.理解阶段

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

学习内容分析的过程包括:()
A.确定教学的基本目标
B.首次评估学习内容
C.确定单元教学目标
D.再次评估学习内容

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

自主学习有利于发展个体思维能力、小组成员间的相互沟通能力和包容能力;培养学生批判性思维、创新性思维、保持学生乐观学习态度、提高学生自尊心等有积极作用。
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

对于教学目标的呈现方式,一般而言,分散呈现比集中呈现更好。
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

对行为的表述是教学目标中最基本的部分,说明学习者在教学结束后,应该获得怎样的能力
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

高级规则的学习只能通过发现的形式进行
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

人们从长时记忆中识别和提取先前习得的概念的速度与智力有明显相关
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

通过直接下定义揭示概念的本质特征的学习属于接受学习。
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

焦虑水平越低越有利于学习。
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

哲学取向的教学论的观点能具体指导教学实践。
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等),如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能,则宜于采用()。
A.以教师为中心的讲授策略
B.师生互动策略
C.以学生为中心的发现学习
D.合作学习策略

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

下列哪个行为属于学习
A.非洲野牛出生后,立即试着站立,然后走路
B.小学生用正确的词造句
C.一周岁的婴儿看到陌生人哭泣
D.婴儿吃奶的吸吮动作

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

下列项中,那些项属于陈述性知识的学习?
A.概念学习
B.规则学习
C.动作技能学习
D.有组织的整体知识学习

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

初中学生胡锴每天晚饭后自觉做作业,做完后即上网玩游戏。属于哪类学习?
A.言语信息
B.动作技能
C.态度
D.认知策略

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

一位心理学家将儿童认知发展划分为4个阶段:感知运动阶段(0^-2岁);前运算阶段(2^-7岁);具体运算阶段(7-11岁);形式运算阶段(11-}-15岁)。这位学者是()
A.皮亚杰
B.梅里尔
C.加涅
D.布鲁纳

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

领会超越了单纯的记忆,代表最低水平的()。
A.信息加工
B.学习活动
C.复杂记忆
D.理解

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

按照心理学家期腾伯格等人的观点,人的认知结构由元成分、操作成分和知识获得成分这3种成分组成。其中元成分的作用是()。
A.制定计划、选择策略及监控具体的过程
B.执行具体的加工过程,包括编码、联系和反应
C.选取问题情境中有关的信息,忽略无关信息,并将新信息与记忆库中储存的知识相联系
D.信息的获得、提取和转换

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

选择教学媒体的经验方法主要有
A.问题表
B.矩阵选择表
C.流程图
D.经验之塔模型
E.算法型

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

选择教学方法的基本依据包括:()
A.教学方法本身的特点
B.教学环境条件
C.学习者的特征
D.教师的自身特点

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

教学评价的功能包括:()
A.诊断
B.强化
C.调节
D.反馈

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

信息技术在课堂教学中的主要功能有()些
A.再现功能
B.集成功能
C.交互功能
D.虚拟功能

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

下列哪些属于布鲁姆的掌握学习理论对教学设计的启发?()
A.如何使学习者在学习上积极地花费时间
B.如何加强学习者的个别辅导
C.如何改进教学
D.如何提高学习者理解教学的额能力

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

教学策略的特点包括
A.指向性
B.灵活性
C.多样性
D.操作性

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

一般来说,学校现代教学环境具有哪五项功能
A.教育导向
B.凝聚激励
C.传播整合
D.娱乐调节
E.美育

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

常用的协作学习策略有哪些?
A.课堂讨论
B.角色扮演
C.竞争
D.协同
E.伙伴

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

教学活动设计过程的一般模式由()等内容组成。
A.前期分析
B.目标
C.策略
D.评价

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

确定真实事件或问题的过程被形象地比喻成“抛锚”,因为一旦这类事件或问题被确定,整个教学内容和教学进程也就被确定了,就像轮船被锚固定一样。
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

分析学习者特征时,既需要考虑学习者之间稳定、相似的特征,又要考虑他们之间的个性差异性特征
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

哲学取向的教学论的观点不符合学习和教学规律。
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

教学模式最宏观,教学策略次之,教学方法最微观
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

通过580zuoye

【电大作业代做】内蒙古终身教育网 6016艺术学概论 网上在线形考作业

(),是指人们在审美活动或艺术鉴赏活动中,对于审美对象或艺术形象具有一种不假思索而即刻把握与领悟的能力,使人刹那间暂时忘却一切,聚精会神地观赏它,全部身心沉浸在审美愉悦之中。
A.审美体验
B.审美直觉
C.审美升华
D.审美娱乐

【答案】:B

一般认为,西方雕塑史上有????个最为辉煌的高峰期。
A.二
B.三
C.四
D.五

【答案】:C

书法艺术是(??????)特有的一种民族传统艺术形式。
A.日本
B.朝鲜
C.中国
D.古罗马

【答案】:C

()是指鉴赏主体在审美直觉和审美体验的基础上达到一种精神的自由境界,通过艺术鉴赏的审美再创造活动,在艺术作品和艺术形象中直观自身,实现本质力量的对象化。
A.审美体验
B.审美直觉
C.审美升华
D.审美娱乐

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

绘画《蒙娜丽莎》的作者是??????。
A.达〃芬奇
B.罗丹
C.丹纳
D.但丁

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

()是指在一定社会历史条件下,特别是在一定的社会思潮和学术思潮的影响下,艺术领域所发生的具有广泛影响的思想潮流和创作倾向
A.艺术流派
B.艺术思潮
C.艺术体验
D.艺术特色

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

德国的(??????)主张将美学与艺术学区分开来,从而标志着艺术学作为一门独立的学科正式形成。因此,他也被称为“艺术学之父”。
A.康拉德?费德勒
B.黑格尔
C.格罗塞
D.狄索瓦

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

“实用、坚固、美观”是建筑的
A.基本原则
B.表现手段
C.艺术语言
D.艺术造型

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

表现性与形式美是(??????)艺术的一个审美特征。
A.实用
B.造型
C.表情
D.综合

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

意大利佛罗伦萨,美弟奇教堂内的四个大理石雕刻《晨》、《暮》、《昼》、《夜》的作者是???????????。
A.米开朗基罗
B.罗丹
C.米隆
D.乌桐

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

艺术的社会功能有许多种,其中最主要的是审美?(????????)?作用。
A.认知、
B.普及
C.教育、
D.娱乐
E.提高

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

实用艺术具有(???????)等美学特征。
A.实用性与审美性、
B.表现性与形式美、
C.瞬间性与永固性、
D.再现性与表现性、
E.民族性与时代性

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

关于艺术的起源有多种说法,其中影响较大的主要是(?????????)。
A.“模仿说”、
B.“游戏说”、
C.“表现说”、
D.“巫术说”、
E.“生产劳动说”

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

春秋中晚期和战国时代的青铜器不同于殷商时期,体现在纹饰上是出现了各种生活图景()
A.狩猎
B.宴饮
C.采桑
D.攻战
E.兽面

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

(?????????)是中国园林的美学特征。
A.形式美、
B.自然美、
C.建筑美、
D.社会美、
E.文化美

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

从导致悲剧的原因来看,悲剧可以分为(??)
A.命运悲剧
B.家庭悲剧
C.性格悲剧
D.社会悲剧
E.伦理悲剧

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

从艺术作品的角度来看,艺术形象可以分为()
A.视觉形象
B.人物形象
C.综合形象
D.文学形象
E.听觉形象

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

从体裁来看,电影的样式有(??)
A.诗电影
B.散文电影
C.科幻电影
D.小说电影
E.戏剧式电影

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

从题材内容来划分,绘画可以分为(??)
A.肖像画
B.风景画
C.风俗画
D.静物画
E.动物画

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

依据教材,实用艺术主要包括(???????)等。
A.建筑艺术、
B.园林艺术、
C.影视艺术、
D.工艺美术、
E.现代设计

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

代表古希腊悲剧艺术最高成就的是(?)
A.厄皮卡玛斯
B.阿里斯托芬
C.索福克勒斯
D.欧里庇得斯
E.埃斯库罗斯

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

造型艺术具有(?????????)等美学特征
A.表现性与形式美、
B.造型性与直观性、
C.瞬间性与永固性、
D.再现性与表现性、
E.民族性与时代性

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

(?????)是建筑的基本原则。
A.实用、
B.形体、
C.坚固、
D.均衡、
E.美观

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

从体系来划分,绘画可以分为(??)
A.西方绘画
B.连环画
C.东方绘画
D.风景画
E.版画

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

艺术鉴赏的审美心理中包含着(?????)理解等基本要素。
A.注意、
B.感知、
C.联想、
D.想象、
E.情感

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

据《补梦溪笔谈》记载,吴道子的《钟馗捉鬼图》是依据唐玄宗所描述的梦境画成的。
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

何园是苏州四大古名园之一。
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

“交响乐”一词源于希腊语,原意是“一齐响”,也有音与音之间和谐结合的意思,其内涵一直沿用至今。
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

六月降雪,大旱三年,恶人最终遭到惩处,这些情节均出自《秦香莲》
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

偏于娱乐性、功利性或纪实性的作品,同样具有艺术意蕴
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

绘画是在二度空间里塑造静态视觉形象的艺术。
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

昆曲发源于浙江,是我国古老的剧种之一,迄今已有六七百年的历史。
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

孟子明确提出“兴于《诗》,立于礼,成于乐”。
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

我国西周时就有专门掌管音乐和音乐教育的乐官。
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

《卖火柴的小女孩》、《白雪公主》都是丹麦作家安徒生的作品。
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

《二泉映月》是一首(??????)独奏曲。
A.京胡
B.板胡
C.二胡
D.古筝

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

一般认为,西方雕塑史上有????个最为辉煌的高峰期。
A.二
B.三
C.四
D.五

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

艺术批评具有二重性的特点,即科学性与(??????)的统一。
A.形象性
B.审美性
C.主体性
D.艺术性

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

“以情感人”、“潜移默化”、“寓教于乐”是艺术 ()作用的特点。
A.审美认知
B.审美教育
C.审美娱乐
D.审美理想

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

书法艺术是(??????)特有的一种民族传统艺术形式。
A.日本
B.朝鲜
C.中国
D.古罗马

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

哲学、社会科学总是以抽象的、概念的形式来反映客观世界,艺术则是以具体的、生动感人的(??????)来反映社会生活和表现艺术家的思想情感。
A.艺术作品
B.艺术形象
C.艺术创作
D.艺术构思

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

工艺美术品的审美特性集中体现为???????????。
A.艺术美
B.造型美
C.形式美
D.文化美

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

绘画《蒙娜丽莎》的作者是??????。
A.达〃芬奇
B.罗丹
C.丹纳
D.但丁

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

“以美育代宗教”?的思想是(??????)提出的。
A.王国维
B.蔡元培
C.鲁迅
D.胡适

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

人们喜欢把(??????)比喻为“流动的建筑”。
A.舞蹈
B.音乐
C.戏剧
D.电视

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

视觉设计范围十分广泛,包括(???????)广告设计等等。
A.装帧设计、
B.印刷设计、
C.包装设计、
D.展示陈列设计、
E.视觉形象设计

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

关于艺术的起源有多种说法,其中影响较大的主要是(?????????)。
A.“模仿说”、
B.“游戏说”、
C.“表现说”、
D.“巫术说”、
E.“生产劳动说”

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

艺术具有(???????)等基本特征。
A.表演性、
B.形象性、
C.主体性、
D.审美性、
E.情节性

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

依据教材,造型艺术主要包括(???????)等。
A.绘画、
B.雕塑、
C.摄影艺术、
D.舞蹈艺术、
E.书法艺术

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

实用艺术具有(???????)等美学特征。
A.实用性与审美性、
B.表现性与形式美、
C.瞬间性与永固性、
D.再现性与表现性、
E.民族性与时代性

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

我国声乐一般被划分为(?????)唱法
A.民歌、
B.男声、
C.美声、
D.女声、
E.通俗

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

(???????)是语言艺术独具的审美特征。
A.综合性与独特性、
B.情感性与思想性、
C.抒情性与表现性、
D.间接性与广阔性、
E.结构性与语言美

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

依据教材,实用艺术主要包括(???????)等。
A.建筑艺术、
B.园林艺术、
C.影视艺术、
D.工艺美术、
E.现代设计

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

艺术鉴赏是一个完整的、动态的审美过程,可以区分为(?????????)
A.审美认知、
B.审美直觉、
C.审美教育、
D.审美体验
E.审美升华

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

摄影艺术的样式和体裁繁多,按题材分,可以分为(????)等。
A.肖像摄影、
B.风光摄影、
C.舞台摄影、
D.体育摄影、
E.建筑摄影

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

18、19世纪法国浪漫主义美术的代表有(?)
A.藉里柯
B.委拉斯贵支
C.库贝尔
D.德拉克洛瓦
E.米勒

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

汉字书法可分为(?????)。
A.篆书、
B.隶书、
C.楷书、
D.行书、
E.草书

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

春秋中晚期和战国时代的青铜器不同于殷商时期,体现在纹饰上是出现了各种生活图景()
A.狩猎
B.宴饮
C.采桑
D.攻战
E.兽面

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

从文艺复兴到启蒙运动,哪些思想家的文艺批评活动对后世产生了巨大影响(?)
A.弗洛伊德
B.歌德
C.伏尔泰
D.莱辛
E.狄德罗

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

20世纪70年代后,电影在艺术语言上显著的创新包括()
A.跳接
B.定格
C.蒙太奇
D.综合运动镜头
E.快速摄影

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

龙门石窟现存佛像1万余座。
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

湖北随县曾侯乙墓出土的编钟,全部音域贯穿五个八度组,已构成完整的半音阶。
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

《史记》被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

审美心理是多种心理因素的统一体,其中,理解是多种心理因素统一起来的中介。
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

蒙太奇主要体现在后期剪辑中,与前期的文学剧本和分镜头剧本创作无关。
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

所谓“空白”是指本文中向读者暗示而未写出来的部分,需要读者用自己的想象去填补。
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

生活中绝大多数人进电影院、剧院、音乐厅或美术馆,都是为了休息和娱乐,而主要不是为了获取知识或接受教育
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

人类最初的艺术活动始于几万年前的冰河时期。
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

科学技术革命对艺术的发展没什么影响。
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

黑格尔说过,艺术作品有一个纯然是技巧的方面,很接近于手工业。
A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

通过580zuoye

【电大作业代做】内蒙古终身教育网 5853环境与草原保护法学 网上在线形考作业

非法开垦草原,尚不够刑事处罚的,由县级以上人民政府草原行政主管部门依据职权责令停止违法行为,限期恢复植被,没收非法财物和违法所得,并处违法所得()的罚款。

  

A.一倍以上三倍以下
B.一倍以上五倍以下
C.一倍以上七倍以下
D.一倍以上十倍以下

【答案】:B

草原载畜量标准和草畜平衡管理办法由()规定。

 

A.县级以上土地行政主管部门
B.县级人民政府
C.省级以上人民政府草原行政主管部门
D.国务院草原行政主管部门 

【答案】:D

草原承包者转让草原承包经营权应当经()同意。

  

A.承包方
B.草原监理部门
C.发包方
D.土地行政主管部门

【答案】:C

违反《中华人民共和国草原法》第五十二条规定,擅自在草原上开展经营性旅游活动,破坏草原植被的,由县级以上地方人民政府草原行政主管部门依据职权责令停止违法行为,限期恢复植被,没有违法所得的,可以并处草原被破坏前三年平均产值()的罚款;给草原所有者或者使用者造成损失的,依法承担赔偿责任。

 

A.三倍以上六倍以下
B.三倍以上十二倍以下
C.六倍以上十二倍以下
D.六倍以上二十倍以下

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

临时占用草原的期限不得超过()。

A.一年
B.二年
C.三年
D.五年

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

草原权属争议解决之前,()。

A.任何一方不得改变草原利用现状,不得破坏草原和草原上的设施
B.双方都可以改变草原利用现状,但不得破坏草原和草原上的设施
C..一方可以改变草原利用现状,但不得破坏草原和草原上的设施
D.任何一方都不能改变草原利用现状,但可以开垦草原

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

需要临时占用草原的,应当经()审核同意。

A.县级以上地方人民政府草原行政主管部门
B.县级以上地方人民政府林业行政主管部门
C.省级以上人民政府草原行政主管部门
D.省级以上地方人民政府林业行政主管部门

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

. 草原承包经营权转让的受让方必须具有()。

 

A.农业综合开发能力
B.从事畜牧业生产的能力
C.自行解决权属争议的能力
D.从事林业生产的能力

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

《中华人民共和国草原法》所称草原,是指()。

A.天然草原
B.天然草原和人工草地
C.人工草地
D.天然草场

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

依法确定给全民所有制单位和集体经济组织使用的国有草原,由()。

  

A.县级草原监理机构登记,核发使用权证,确认草原使用权
B.县级以上人民政府登记,核发使用权证,确认草原使用权
C.县级以上人民政府登记,核发所有权证,确认草原所有权
D.县级以上草原行政主管部门登记,核发使用权证?,确认草原使用权

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

草原保护、建设、利用规划应当与( )相衔接。

A.土地利用总体规划
B.环境保护规划
C.防沙治沙规划?
D.村庄和集镇规划

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

确认草原权属适用()。

 

A.《中华人民共和国草原法》
B.《中华人民共和国农业法》
C.《中华人民共和国土地管理法》
D.《中华人民共和国畜牧法》

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

草原承包经营权的转让,承包方与受让方在转让合同中约定的转让期限( )。

A.不得超过原承包合同剩余的期限
B.可以超过原承包合同剩余的期限
C.与原承包合同的期限一样
D.以上三个都不是

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

矿藏开采和工程建设等需要征用、使用草原的申请,经审查同意的,草原行政主管部门应当向申请人发放《草原征用使用审核同意书》,并按照《中华人民共和国草原法》的规定,预收( )。

A. 草原植被恢复费
B.安置补助费
C.地上附着物补偿费
D.国有土地使用费

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

因建设征用集体所有草原的,应当依照(  )的规定给予补偿。

A..《中华人民共和国土地管理法》
B..《中华人民共和国森林法
C.《中华人民共和国农村土地承包法》
D.《中华人民共和国农业法》

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

新修订的《中华人民共和国草原法》于()开始施行。

A.1985年6月18日
B.1985年10月1日
C.2002年12月28日
D.2003年3月1日

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

因建设征用或者使用草原的,应当交纳()。

  

A.草原管理费
B.草原植被恢复费
C.草原使用费
D.草原建设费

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

进行矿藏开采和工程建设,应当不占或少占草原,确需征用或者使用草原的,必须经()审核同意。

  

A.县级人民政府
B.县级以上土地行政主管部门
C.省级人民政府
D.省级以上人民政府草原行政主管部门

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

任何单位和个人享有对违反草原法律法规、破坏草原的行为进行()的权利。

A.监督、检举和控告
B.监督、控告和报复
C.监督、打击和处罚
D.控告、检举和处罚

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

在草原承包经营期内对个别草原承包经营者承包使用的草原进行调整的,必须经本集体经济组织成员的村(牧)民会议三分之二以上成员或( )以上村(牧)民代表同意,并报乡(镇)人民政府和县级人民政府草原行政主管部门批准。

 

A.三分之一
B.三分之二
C.二分之一
D.四分之一

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

草原承包合同的内容应当包括( )。

A.承包草原面积和等级
B.承包草原四至界限
C.承包草原用途
D.承包期和起止日期

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

多选题)根据《草原法》的规定,县级以上人民政府应当支持、鼓励和引导农牧民开展( )等生产生活设施的建设。 

A.牧民定居点
B.饲草饲料储备
C.牲畜圈舍
D.草原围栏

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

国家对草原实行( )的方针,促进草原的可持续利用和生态、经济、社会的协调发展。

A.合理利用
B.科学规划
C.重点建设
D.全面保护

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

国家对草原( )实行统一规划制度。

A.建设
B.使用
C.保护
D.利用

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

制定《草原法》的目的是( )。

A.发展现代畜牧业
B.维护生物多样性
C.保护、建设和合理利用草原
D.改善生态环境

【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

对退化、沙化、盐碱化、石漠化和水土流失的草原,地方各级人民政府应当按照草原保护、建设、利用规划,划定治理区,组织专项治理。

A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

集体所有的草原或者依法确定给集体经济组织使用的国家所有的草原,不可以由本集体经济组织内的家庭或者联户承包经营。

A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

经批准的草原保护、建设、利用规划确需调整或者修改时,须经原批准机关批准。

A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

除抢险救灾和牧民搬迁的机动车辆外,禁止其他机动车辆离开道路在草原上行使,破坏草原植被。

A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

遇到自然灾害等特殊情况,需要临时调剂使用草原的,按照自愿互利的原则,由双方协商解决。

A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

依法改变草原权属的,应当办理草原权属变更登记。

A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

草原载畜量标准和草畜平衡管理办法由县级以上草原行政主管部门规定。

A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

草原承包经营权受法律保护,不可以转让。

A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

基本草原的保护管理办法,由国务院制定。

A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友

国家鼓励与支持人工草地建设、天然草原改良和饲草饲料基地建设,稳定和提高草原生产能力。

A.错误
B.正确
【答案】:请联系在线客服,或加微信好友