【电大代做】广东电大 幼儿园管理 网上在线形考作业

通过580zuoye

【电大代做】广东电大 幼儿园管理 网上在线形考作业

_____ 是实现目标和计划的关键环节。( )
A、检查
B、计划
C、实行
D、总结
【答案】:C

( )最早是美国管理学家彼得德鲁克于1954年提出来的。他认为:“企业的目的和任务,必须转化目标。”如果没有目标,则这个领域必然被忽视。
A、任务管理思想
B、计划管理思想
C、目的管理思想
D、目标管理思想
【答案】:A

对瑞吉欧来说,( )是“儿童的第三位教师”。
A、同伴
B、家长
C、教师
D、环境
【答案】:D

幼儿园教育应当包括幼儿园、家庭、社会三方面的教育。( )
A、正确
B、错误
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1949年10月,在教育部初等教育司中设“第二处”,主管幼儿教育。1950年11月改称“幼教独立处”,直属教育部有关部长领导。这是我国第一个幼儿园教育中央领导机构,掌管全国幼儿教育。( )
A、正确
B、错误
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世界上第一所命名为“幼儿园”的机构是福禄培尔1837年在德国勃兰根堡创办的。( )
A、正确
B、错误
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实施阶段的组织职能特别重要的是人力的使用安排。( )
A、正确
B、错误
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幼儿园的基建管理应依据国家的有关法令而开展,直接法规依据有二个,分别是( )。
A、《幼儿园工作规程》
B、《托儿所、幼儿园建筑设计规范》
C、《幼儿园管理条例》
D、《城市幼儿园建筑面积定额》
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如何在幼儿园的日常事务管理中运用“五常法”让幼儿学会自我管理。(
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( )是对幼儿园管理具有决定性意义的根本性制度,对办园方向和幼儿园工作具有直接的、全局性的影响。
A、幼儿园领导体制
B、幼儿园规章制度
C、幼儿园管理体制
D、幼儿园财务体制
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我国实行的教育行政体制是( )。
A、中央集权制
B、中央集权制和地方分权制
C、地方分权制
D、中央与地方合作制
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园长管理理念是园长对幼儿园管理全过程、各要素及其关系的理性思考。幼儿园的管理主要是人的管理,要坚持以人为本的原则,要积极引进人才,努力造就人才,这是园长( )的体现。
A、法治理念
B、人才理念
C、公关理念
D、服务理念
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教师反思性教学的策略和方式有教育反思日志、教学观察、个别访谈和督导会议,以及行动研究。( )
A、正确
B、错误
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幼儿园经营理念反映了管理者对幼儿园所处的生存环境、肩负的使命与自身的核心竞争力的基本认识,包含着教职工及家长的价值观与理性追求。( )
A、正确
B、错误
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我国的教育目的在《教育法》中表述为,“培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”在幼儿教育阶段,这一目的表现为,“对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。”( )
A、正确
B、错误
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幼儿园必须贯彻“预防为主”的卫生工作方针。( )
A、正确
B、错误
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认为管理过程是由计划、实行、检查、总结四个环节构成的管理学家是法约尔。( )
A、正确
B、错误
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保教工作管理是幼儿园的中心工作。( )
A、正确
B、错误
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幼儿园承担着双重任务——教育幼儿与和为家长服务,这是在《幼儿园工作规程》中有明确规定的。幼儿园的双重任务是相辅相成的,教育幼儿是基础,为家长服务主要是通过教育幼儿而实现的。( )
A、正确
B、错误
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美国的赫茨伯格是研究人的动机的又一代表人物,他提出了“双因素理论”。他的主要观点是,影响人的工作动机的有两类因素,这两类因素是( )。
A、保健因素
B、激励因素
C、刺激因素
D、健康因素
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简析幼儿园经营的含义及其职能。(
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幼儿园实施目标管理有重要的意义和作用,目标引导行动指向特定的方向。整个管理工作必须以目标为出发点,以目标指导工作的发展方向。这是目标管理( )的体现。
A、激励作用
B、凝聚作用
C、启动作用
D、导向作用
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管理的社会属性表现为管理具有合理组织生产力的职能。这是有共同劳动的社会化性质所决定的。()
A、正确
B、错误
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教师的业务培训的内容包含有:( )。
A、思想道德教育
B、专业基本技能
C、科学文化知识
D、幼儿教育业务能力
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幼儿园计划可以分为多种类,由于计划的作用和工作的性质的不同,计划常常可以按不同标准予以分类。( )是对园所长远规划和目标的分阶段实现的目标设想,如学年计划。
A、短期计划
B、以上都不是
C、长期计划
D、中期计划
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园长的首要任务是对全园进行_______。( )
A、建设好教职工队伍
B、善于当家理财
C、教育思想的领导
D、保证保教中心工作
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( )是第一个提出并阐述“一般管理”理论的人,明确了管理过程与生产过程的不同。
A、韦伯
B、欧文
C、法约尔
D、泰罗
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在设计幼儿园的环境时要给幼儿留有足够的户外活动场地,户外活动场地以人均面积3平方米为宜。户外场地应加以绿化,绿化面积可展户外场地面积的15%-50%。( )
A、正确
B、错误
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双因素论中的影响人的积极性的因素是指( )。
A、能力因素和激励因素
B、保健因素和情感因素
C、保健因素和激励因素
D、情感因素和能力因素
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幼儿园工作计划,从计划覆盖的范围分,可以分为( )这几类。
A、全园工作计划
B、各部门计划
C、个人计划
D、临时性工作计划
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幼儿园人员管理的核心是( ) 。
A、为教职工创造专业发展的机会
B、加强对教职工的纪律管理
C、实行物质奖励政策
D、调动人的积极性
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组织机构的建立和设置就是为了实现一定的任务目标。进行组织设计,首先必须满足实现组织的任务目标的要求。要坚持以“人”为中心,因“人”设职、设岗,先人事、后组织的原则,围绕幼儿园的目标和任务进行组织建设,以提高组织效能。( )
A、错误
B、正确
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班级是幼儿园的基层组织,是实施幼儿园保教任务、实现教育目标的基本单位,幼儿教师是保教活动的主体。( )
A、错误
B、正确
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研究幼儿园管理的常用方法,主要有以下几种( )。
A、调查法
B、案例法
C、文献法
D、实验法
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简述幼儿园管理的基本原则。(
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幼教事业管理,除地方各级政府及其教育部门负责管理,还需“有关部门分工负责”,( )负责拟定有关幼儿园卫生保健方面的法规和规章制度,对幼儿园卫生保健业务工作进行指导。
A、劳动人事部门
B、财政部门
C、卫生部门
D、计划部门
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幼儿园院长负责制意味着园长可以为所欲为、独断专行,可以不需要民主管理和监督机制加以制约。( )
A、正确
B、错误
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幼儿园的一切工作都应围绕保教工作这个中心进行,这是我国幼儿教育的一大特色,也是幼儿园一贯坚持的原则。( )
A、正确
B、错误
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简述幼儿园人力资源管理的过程。(
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如何在幼儿园的日常事务管理中运用“五常法”让幼儿学会自我管理。
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简述幼儿园管理的基本原则。
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( )是第一个提出并阐述”一般管理”理论的人,明确了管理过程与生产过程的不同。
A、法约尔
B、泰罗
C、韦伯
D、 欧文
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对瑞吉欧来说,( )是”儿童的第三位教师”。
A、家长
B、教师
C、同伴
D、 环境
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( )最早是美国管理学家彼得德鲁克于1954年提出来的。他认为:”企业的目的和任务,必须转化目标。”如果没有目标,则这个领域必然被忽视。
A、计划管理思想
B、目的管理思想
C、任务管理思想
D、 目标管理思想
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1949年10月,在教育部初等教育司中设”第二处”,主管幼儿教育。1950年11月改称”幼教独立处”,直属教育部有关部长领导。这是我国第一个幼儿园教育中央领导机构,掌管全国幼儿教育。( )
A、正确
B、错误
C、
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组织机构的建立和设置就是为了实现一定的任务目标。进行组织设计,首先必须满足实现组织的任务目标的要求。要坚持以”人”为中心,因”人”设职、设岗,先人事、后组织的原则,围绕幼儿园的目标和任务进行组织建设,以提高组织效能。( )
A、正确
B、错误
C、
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幼儿园必须贯彻”预防为主”的卫生工作方针。( )
A、正确
B、错误
C、
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我国的教育目的在《教育法》中表述为,”培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”在幼儿教育阶段,这一目的表现为,”对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。”( )
A、正确
B、错误
C、
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如何在幼儿园的日常事务管理中运用”五常法”让幼儿学会自我管理。
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美国的赫茨伯格是研究人的动机的又一代表人物,他提出了”双因素理论”。他的主要观点是,影响人的工作动机的有两类因素,这两类因素是( )。
A、刺激因素
B、保健因素
C、激励因素
D、 健康因素
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世界上第一所命名为”幼儿园”的机构是福禄培尔1837年在德国勃兰根堡创办的。( )
A、正确
B、错误
C、
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幼教事业管理,除地方各级政府及其教育部门负责管理,还需”有关部门分工负责”,( )负责拟定有关幼儿园卫生保健方面的法规和规章制度,对幼儿园卫生保健业务工作进行指导。
A、计划部门
B、卫生部门
C、财政部门
D、 劳动人事部门
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幼教事业管理,除地方各级政府及其教育部门负责管理,还需有关部门分工负责,( )负责拟定有关幼儿园卫生保健方面的法规和规章制度,对幼儿园卫生保健业务工作进行指导。
A、计划部门
B、卫生部门
C、财政部门
D、 劳动人事部门
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组织机构的建立和设置就是为了实现一定的任务目标。进行组织设计,首先必须满足实现组织的任务目标的要求。要坚持以人为中心,因人设职、设岗,先人事、后组织的原则,围绕幼儿园的目标和任务进行组织建设,以提高组织效能。( )
A、正确
B、错误
C、
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我国的教育目的在《教育法》中表述为,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。在幼儿教育阶段,这一目的表现为,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。( )
A、正确
B、错误
C、
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对瑞吉欧来说,( )是儿童的第三位教师。
A、家长
B、教师
C、同伴
D、 环境
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在管理对象中,最核心的要素是( )
A、时间
B、财务
C、人
D、 物
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需要层次论是美国心理学家____首先提出的一种研究人的需要结构的理论。( )
A、法约尔
B、布莱克
C、马斯洛
D、 德鲁克
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管理的社会属性主要表现为维护和发展生产关系与上层建筑的管理职能,还表现在它受理事文化传统的影响与制约。()
A、正确
B、错误
C、
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幼儿园管理工作是以育人为中心和目的的。( )
A、正确
B、错误
C、
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在市场经济下,幼儿园与其他幼教机构之间的竞争越来越激烈,除了依靠自己高水平的保教质量和服务质量,还需要加大影响和宣传,宣传越多越好。( )
A、正确
B、错误
C、
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班级保教计划是以幼儿园计划和课程模式为依据。( )
A、正确
B、错误
C、
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对全员进行教育思想的领导是院长的首要任务,园长的教育思想直接影响幼儿园教育的过程和管理质量。( )
A、正确
B、错误
C、
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幼儿园管理的首要原则是教养为主的整体性原则。( )
A、正确
B、错误
C、
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管理要素中,人是最具有能动性的关键要素,是组织中最宝贵的资源。( )
A、正确
B、错误
C、
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幼儿园组织机构设置的唯一标准是要有利于幼儿园管理职能的发挥。( )
A、正确
B、错误
C、
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幼儿园班额或规模不宜过大,以6个班以下为宜。( )
A、正确
B、错误
C、
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20.幼儿园的经营战略也和企业一样,是指为谋求生存和发展而做出的总体性、长远性的谋划和方案。企业的经营战略一般分为( )。
A、扩张战略
B、竞争战略
C、品牌战略
D、 整体战略
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美国管理学家( )提出,一切有过程的活动,如生产活动、科学研究等,都是由计划、实行、检查、总结四个环节构成。
A、代明
B、泰罗
C、韦伯
D、 欧文
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美国管理学家代明提出,一切有过程的活动,如生产活动、科学研究等,都是由计划、实行、检查、总结四个环节构成。( )是指确定目标和选择实施目标的方案、手段、方法、措施,是管理管理活动的起点,并贯穿于管理活动的始终,也是管理过程的归宿。
A、总结
B、计划
C、实行
D、 检查
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幼儿园管理的( )是指幼儿园管理要在正确的目标指导下,通过科学管理,合理组织园所人力、物力、财力等资源,充分挖掘潜力,讲究经营,高质量、高效益地实现培养目标,完成幼儿园双重任务。
A、方向性原则
B、整体性原则
C、民主管理原则
D、 有效性原则
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幼儿园管理的( )是指园所管理人员通过国家制定的各种教育的法律、法令、法规、条例和教育方针政策,对园所工作进行管理的方法。
A、经济方法
B、行政方法
C、思想政治教育方法
D、 法律方法
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( )最早是美国管理学家彼得德鲁克于1954年提出来的。他认为:企业的目的和任务,必须转化目标。如果没有目标,则这个领域必然被忽视。
A、计划管理思想
B、目的管理思想
C、任务管理思想
D、 目标管理思想
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幼儿园各项规章制度的核心是( )。
A、部门性规章制度
B、岗位责任制
C、全园性规章制度
D、 考核与奖励制度
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我国幼儿园管理的首要原则是( )。
A、内外协调,权变性的原则
B、拥有正确的办园方向和和谐一致的长期、中期和近期目标。
C、民主管理、调动积极性原则
D、 保教为主,整体科学化原则
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管理的核心是人与人的行为,管理的实质是追求效率。 ( )
A、正确
B、错误
C、
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岗位责任制是幼儿园各项规章制度的核心。 ( )
A、正确
B、错误
C、
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相对于其他工作而言,总务工作的最大不同或特点就在于它的服务性。( )
A、正确
B、错误
C、
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从工作性质上看,幼儿园的计划有学年、学期、月、日计划。( )
A、正确
B、错误
C、
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班级日常生活管理有两大要点,即幼儿的身心养护和生活指导。( )
A、正确
B、错误
C、
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幼儿园保教工作主要是按照幼儿发展和教育的规律与特点,对幼儿园保育,和教育教学工作进行计划、组织、指导控制等管理活动。( )
A、正确
B、错误
C、
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规章制度的贯彻执行不能仅依靠行政命令,必须在提高认识的基础上,强调自觉精神,因此,必须注重宣传教育。( )
A、正确
B、错误
C、
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对幼儿园人力资源进行量的管理,就是根据幼儿园人力和物力及其变化,对幼儿园的人力进行恰当的培训、组织和协调。( )
A、正确
B、错误
C、
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管理者和学前教育行政人员的政策水平、管理水平如何,直接关系到学前教育的质量和效益。( )
A、正确
B、错误
C、
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幼儿园收取的伙食费必须花在幼儿身上,专款专用。( )
A、正确
B、错误
C、
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幼儿园采用得比较普遍的是按知识水平的编班。( )
A、正确
B、错误
C、
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如何在幼儿园的日常事务管理中运用五常法让幼儿学会自我管理。
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3.幼儿园的人、财、物是幼儿园的物质资源,这是管理的基本要素,是有形的管理对象。除了以上三种资源,还包括( )资源。
A、人力
B、财力
C、时间
D、 信息
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幼儿园人力资源管理的原则是( )。
A、教育性原则
B、发展性原则
C、激励性原则
D、 整体性原则
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( )指的是幼儿园管理工作必须坚持正确的方向,即坚持党的领导和社会主义办教育方向的原则。举办幼儿园要以社会效益为根本。
A、整体性原则
B、民主管理原则
C、方向性原则
D、 有效性原则
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( )是指幼儿园管理者依靠各级组织机构及其赋予的权力,通过发布行政指令的方式,直接对教职员工产生影响的管理手段。
A、经济方法
B、思想政治教育方法
C、行政方法
D、 法律方法
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园长为家长提供方便,关心教师的工作、学习生活,尽力为教师教学创造良好的条件,这是园长作为( )角色的体现。
A、指导者
B、学习者
C、服务者
D、 协调者
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( ) 是行使管理职能的组织基础,建立健全合理的园所机构和制定相应制度,对贯彻教育方针,完成幼儿园双重任务,具有保证作用。
A、教育局
B、幼教机构
C、幼儿园
D、 相关领导部门
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调动教职工工作积极性的关键是( )。
A、加强对教职工的纪律管理
B、实行物质奖励政策
C、为教职工创造专业发展的机会
D、 加强思想政治教育,提高教职工的觉悟
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幼儿园组织设置的显性目的是( )。
A、为每个工作成员在职业上的成长和自我实现提供条件
B、幼儿园可以实现经济效益
C、幼儿园的保教质量的提高
D、 实现幼儿园的工作目标
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下列不是构成为确定幼儿园管理原则的依据的是( )。
A、幼儿教育的基本规律
B、管理的实践
C、国家的制度规定
D、 管理的理论
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幼儿园组织机构的核心人物是幼儿。()
A、正确
B、错误
C、
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组织实施是贯彻管理全过程的中心环节,是实现目标的关键。( )
A、正确
B、错误
C、
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教务工作是关于保育和教育的行政工作,是对保教工作的组织和管理,具有一定的规范性,并体现出阶段性的特点。( )
A、正确
B、错误
C、
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1949年10月,在教育部初等教育司中设第二处,主管幼儿教育。1950年11月改称幼教独立处,直属教育部有关部长领导。这是我国第一个幼儿园教育中央领导机构,掌管全国幼儿教育。( )
A、正确
B、错误
C、
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幼儿园计划制定应具有科学性、客观性、可行性。( )
A、正确
B、错误
C、
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幼儿园社会资源的最大来源是社区。( )
A、正确
B、错误
C、
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在幼儿园,保教人员每日应坚持对幼儿进行晨间检查和全面观察,通常要求做到一摸、二看、三问、四查。( )
A、正确
B、错误
C、
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教师的职业规要求幼儿教师上班时,穿戴整洁、大方,姿态端庄,举止得体,不戴过多的金银饰品(除项链外),不涂指甲油。( )
A、正确
B、错误
C、
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幼儿园的人、财、物是管理的基本要素,期中财是最重要的因素。( )
A、正确
B、错误
C、
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幼儿园活动室以西向或北向为宜。( )
A、正确
B、错误
C、
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简述幼儿园人力资源管理的过程。
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美国的赫茨伯格是研究人的动机的又一代表人物,他提出了双因素理论。他的主要观点是,影响人的工作动机的有两类因素,这两类因素是( )。
A、刺激因素
B、保健因素
C、激励因素
D、 健康因素
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6.教育行政是国家行政的重要组成部分,是国家通过政府的教育行政部门对教育事+业进行领导和管理。教育行政具有( )的特点
A、政治性
B、强制性
C、教育专业性
D、 特殊性
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3.幼儿园党的基层组织即党支部的领导作用是( )三者的有机结合。
A、政治领导
B、行为领导
C、思想领导
D、 组织领导
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幼儿园规章制度是为了实现幼儿园目标,对幼儿各项工作和对各类人员规定出必须遵守的行为准则和工作规程。通过规章制度的建立和执行,使管理工作( ),保证完成幼儿园的工作任务。
A、信息化
B、程序化
C、规范化
D、 科学化
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( )是第一个提出并阐述一般管理理论的人,明确了管理过程与生产过程的不同。
A、法约尔
B、泰罗
C、韦伯
D、 欧文
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( )是指幼儿园管理人员和有关教育行政人员遵循一定的教育方针和保教工作的客观规律,采用科学的工作方式和管理手段,将人、财、物等各因素合理组织起来,调动各方面的积极性, 优质高效的实现国家所规定的培养目标和幼儿园工作所进行的实践活动。
A、幼儿园管理
B、幼儿园行政管理
C、幼儿园行政
D、 幼儿园治理
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幼儿园管理的( ),是指园所管理者运用各种经济手段,调动教职工的积极性,对教职工的行动管理的方法。
A、行政方法
B、经济方法
C、思想政治教育方法
D、 法律方法
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幼儿园公共关系是一种管理职能,在幼儿园工作中发挥着内促团结、外求发展的重要作用,幼儿园公共关系的核心是幼儿园与( )的关系。
A、与教职工
B、与家长
C、与社区
D、 与姊妹园
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我国幼儿园内部领导体制的核心是( )。
A、家长联系制度
B、考核奖励制度
C、安全制度
D、 园长负责制
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( )既是组织一切管理活动的出发点,是组织内部各项管理活动的依据,也是管理活动的最后归宿或称终点。
A、管理目标
B、管理过程
C、检查
D、 总结
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在幼儿园的管理活动中以_____为开端,进而对整个管理过程实行有效的控制,是幼儿园管理科学化的重要标志。( )
A、计划
B、实行
C、检查
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激励行为的最后落脚点是______。( )
A、参与激励
B、自我激励
C、需要
D、 动机
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1911年,泰罗出版了他的管理学专著( )阐述了科学管理的理论基础。
A、《科学管理原理》
B、《一般管理理论》
C、《管理学基础》
D、 《工业管理和一般管理》
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幼儿园管理的最后阶段,是要进行目标成果评价,一般应实行上级评价和( )相结合。
A、同事互评
B、自我评价
C、上级评价
D、 幼儿评价
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1802年,蒙台梭利在世界上创办第一所专门的幼儿教育机构。( )
A、正确
B、错误
C、
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幼儿园的工作概况起来主要包括两大部分保教工作和行政后勤事务。 ( )
A、正确
B、错误
C、
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幼儿园管理体制或领导制度对幼儿园管理来说,具有决定性意义,是幼儿园管理的核心问题。( )
A、正确
B、错误
C、
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幼儿园必须贯彻预防为主的卫生工作方针。( )
A、正确
B、错误
C、
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幼儿园物质环境的首要标准就是必须保障儿童的安全。( )
A、正确
B、错误
C、
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从计划实施的整个过程的环节上看,由执行、检查、总结是三个环节组成,其中检查是贯穿管理周期全过程的中心环节,是实现目标的关键。( )
A、正确
B、错误
C、
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幼儿园工作包括许多方面,主要有教育工作、卫生保健工作、总务后勤工作、师资队伍的建设等,其中,教育工作是全部工作的中心。( )
A、正确
B、错误
C、
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世界上第一所命名为幼儿园的机构是福禄培尔1837年在德国勃兰根堡创办的。( )
A、正确
B、错误
C、
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家长是幼儿园的服务对象和教育合作者。( )
A、正确
B、错误
C、
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家园双方的联系沟通是做好家长工作的重要前提。( )
A、正确
B、错误
C、
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园长有决策权、指挥权、人事管理权和财务管理权。( )
A、正确
B、错误
C、
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园长权利性影响力的大小,往往影响幼儿园管理水平的成效。( )
A、正确
B、错误
C、
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幼儿园园长负责统筹幼儿园管理,只需要把我幼儿园的发展方向及整体办园思路,不需要具备处理财务管理的能力。( )
A、正确
B、错误
C、
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幼儿园财务预算,由园长把关,财会人员起草,院长审批后报员务委员会和上级主管部门批准。( )
A、正确
B、错误
C、
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简析幼儿园经营的含义及其职能。
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幼儿园公共关系建构的特征有( )。
A、情感性
B、双向性
C、广泛性
D、 整体性
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幼儿园园长的专业发展需要经过特定的过程,整个专业成长过程包括( )这几个阶段。
A、职前预备期
B、适应期
C、称职期
D、 成熟期
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_____和_______构成了当前我国学前教育(特别是其中的幼儿教育)的较为纲领性的文件,作为有效的行政手段,它们对于实现学前教育计划中的目标,完成学前教育一贯的任务是能持久地发挥作用的。 ( )。
A、《全国幼儿教育事业九五发展目标实施意见》
B、《幼儿园管理条例》
C、《托儿所、幼儿园建筑设计的规范》
D、 《幼儿园工作规程》
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幼儿园设备设施管理的主要任务包括( )这几个方面。
A、整治环境
B、环境创设
C、完善设备
D、 管好设施
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专注于辅导国开电大、继续教育8年有余,欢迎合作共赢。

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