【电大作业代做】四川电大 5110220 儿童文学(0220)(省) 网上在线形考作业

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【电大作业代做】四川电大 5110220 儿童文学(0220)(省) 网上在线形考作业

1.“系列童话”、“十二属相系列童话”是郑渊洁童画创作中的重点工程。
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2.“童心说”观点是提出来的。
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3.列那狐与的斗争是《列那狐传奇》的中心线索。
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4.英国作家约拿旦·斯威夫特的《》是一部能吸引儿童的成人文学作品。
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5.儿童小说《小兵张嘎》作者是。
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6.20世纪50年代,在少年儿童中广泛流传的儿童传记文学有吴运铎的《把一切献给党》、马烽的《》、陶承的《我的一家》等。
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7.580电大代做网版权所有老作家鲁兵在20世纪40年代写过一篇题为《我的一只海船》的散文。作者以比喻的手法,把旧中国比作“到处埋伏着摧残和陷害的海”。
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8.儿童文学鉴赏是开展正常的儿童文学批评的基础。
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9.儿童戏剧文学是一种以儿童为主体,并适合于儿童理解能力和欣赏水平的戏剧。
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10.580电大代做网版权所有儿童文学评论包括作品论、作家论和风格流派或文学思潮论三种形式。
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11.儿童故事分类的方法很多,以作者分,有无名氏的民间故事、作家创作的故事。
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12.情节曲折而单纯是儿童故事的特点。
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13.580电大代做网版权所有儿歌一种专为较小年龄的儿童创作的,符合这一年龄阶段儿童的理解能力、心理特点和欣赏趣味的,具有韵脚、五音乐相伴的口头短诗歌样式。
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14.儿童文学批评具有强化儿童文学作品的社会价值。
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15.散文有广义、狭义之分。凡是不押韵不注重排偶的非诗、词、曲、赋之散形文章,是广义的散文。
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16.580电大代做网版权所有论题选择是否恰当,往往在很大程度上决定儿童文学评论文章成功与否。
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17.儿童文学鉴赏是一种艺术思维活动,具有被动性、创造性的特点。
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18.民间文学不属于成人儿童文学作家的取材方向。
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19.580电大代做网版权所有浅显性不应该是儿童报告文学的语言要求。
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20.自我意识指个体对自己及社会的认识和态度。
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21.老作家圣野有一篇仅40余字的散文,名为《花圃》。
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22.580电大代做网版权所有儿童散文指专为儿童所创作,或虽不专为儿童所创作但能为儿童阅读欣赏的散文。
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23.儿童文学鉴赏是文学鉴赏活动的开端,是促使一些作家走上文学创作道路的最初契机。
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24.儿童散文可分为记叙类和抒情类;抒情类散文的抒情主体既可以是儿童,也可以是成人。
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25.580电大代做网版权所有联想与想象在儿童诗欣赏中有着重要的作用,它可以帮助读者再造儿童诗的意境,并由此去感知诗人所传达的情感和品味诗人所寄寓的情思。
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26.报告文学是介于新闻与调查报告之间的一种文学体裁。
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27.儿童报告文学的社会作用体现在新闻作用、文献作用、思想教育作用、审美教育作用等方面。
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28.580电大代做网版权所有儿童报告文学的结构要求完整、短小和新奇。
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29.超人体童话是以人格化的动植物或其他无生命物为主人公的童话。
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30.儿童戏剧文学具有结构线索清晰、单薄的特点。
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31.580电大代做网版权所有儿童文学批评是以儿童文学作家作品为主要评论对象的文学实践活动。
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32.一个寓言可以分为“身体”和“灵魂”两部分。所述的好比身体,所给予人的教育好比是灵魂。
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33.按照艺术表现形式分类,儿童戏剧有独幕剧、多幕剧、无场次多场景剧。
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34.580电大代做网版权所有摇篮曲又叫催眠曲,是成人吟唱给婴儿听的,内容单纯,词句简单,极富音乐性的儿歌。
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35.儿歌的特征主要体现在几个方面: 、内容浅显、结构简单、语言通俗、音乐性强、节奏感强。
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36.颠倒歌也称滑稽歌、古怪歌和倒唱歌,它通过大胆的夸张,有意错倒地描绘某种自然景象或生活中的事物,达到以反衬正的目的。
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37.580电大代做网版权所有儿童文学批评是人们在阅读儿童文学作品时的一种特殊的精神活动,是由阅读儿童文学作品引发的一种艺术思维活动和审美活动。
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38.儿童诗最重要的艺术特征是: 健康积极的主题,浓郁的,鲜明的形象。
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39.儿童故事分类的方法很多。以表现形式分,有文字故事和故事。
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40.儿童小说是根据少年儿童的理解能力、欣赏能力和创作的,为他们所喜闻乐见的一种儿童文学样式。
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41.篇幅短小,结构简单;语言通俗,音乐性强,节奏感强;内容浅显;主题单一是儿童诗的基本艺术特征。
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42.拟人体童话是以异乎寻常的神仙妖怪、魔法宝物为主人公,它们都具有超乎人类的神秘而奇幻的力量。
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43.580电大代做网版权所有以诗的形式叙述童话的一种诗体叫童话。
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44.寓言是一种隐含着明显讽喻意义的简短故事。
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45.童话是一种带有浓厚幻想色彩的虚构故事。
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46.580电大代做网版权所有寓言由“身体”与“灵魂”两部分组成。所谓身体,即所述说的故事;所谓灵魂,即故事给予人的教育。只有教育没有故事,不能构成寓言;反之,只有故事而没有教育,则可以构成寓言。
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47.儿童诗是为少年儿童创作,切合他们的心理特点,适合于他们阅读欣赏的一种诗歌形式。
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48.以诗的形式和语言叙述描绘故事的一种诗体叫寓言诗。
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49.580电大代做网版权所有图画故事是以图画的形式来表现内容的一种故事。
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50.儿童故事的主题一般都有很强的针对性,寓有相当明显的教育目的。
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51.童话最显著的艺术特征是故事情节的虚构。
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52.580电大代做网版权所有儿童故事是为儿童创作的、适合于儿童阅读的故事。
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53.儿歌不必琅琅上口。
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54.有一种说法,称《》为世界儿童文学创作的发端。
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55.老作家张天翼的小说《》,深刻而成功地反映了存在于小学生中间的一个普遍性矛盾——学习和玩耍的矛盾。
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56.1952年12月,新中国在首先成立了专业的少年儿童出版社。
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57.儿童文学作家金近的童话《》用夸张的手法讽刺了一个胆小、怯懦的猎人,教育孩子们要做一个勇敢的人。
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58.20世纪50年代,在少年儿童中广泛流传的儿童传记文学有吴运铎的《把一切献给党》、的《高玉宝》、陶承的《我的一家》等。
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59.李心田的中篇小说《》是十年“文革”中难得的好作品。
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60.《彼得·潘》是国作家巴利的代表作。
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61.《小熊温尼·菩》是英国戏剧家、诗人创作的经典童话。
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62.童话《宝葫芦的秘密》作者是。
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63.(填国名)流浪汉小说的代表作是《小癞子》。
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64.《神笔马良》在国内外都有一定影响,其作者是。
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65.女作家柯岩是20世纪50年代成长起来的儿童文学作家,组诗《》是其儿童诗歌的代表作。
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66.拉伯雷的《巨人传》是16世纪儿童文学巨著。作品以民间故事为蓝本,描述巨人卡冈都亚和他的儿子的神奇事迹。
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67.1932年,张天翼完成了自己儿童文学的处女作和成名作《》。
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68.方冰的叙事诗《》写了一个名叫王二小的少年把“扫荡”的日寇引进我军的埋伏圈而自己壮烈牺牲的故事。
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69.叶圣陶是我国现代最重要的童话作家,《》等作品标志着中国现代童话的成熟,他的创作是中国童话史上的一块里程碑。
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70.中国现代文学发展初期的两个重要儿童刊物是《》、《小朋友》。
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71.抗战时期,国统区的儿童戏剧曾得到过较迅速的发展,产生了以最有影响的《》为代表的一批短小精悍、具有强烈宣传鼓动性的剧作。
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72.王尔德的代表作是童话《》。
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73.郑文光写的《》是我国当代第一部科学幻想小说。
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74.创造小飞人、皮皮、埃米尔、玛迪琴等深受世界儿童喜爱的人物形象的著名作家是(填国名)儿童文学女作家阿斯特丽德·林格伦。
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75.《》是阿拉伯人们贡献给世界儿童最早的一部故事集。
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76.英国作家丹尼尔·笛福的《》是一部能吸引儿童的成人文学作品。
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77.《患瘟疫的野兽》、《小公鸡、毛和小鼠》、《死神和樵夫》均出自的《寓言诗》。
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78.按生活本身的发展顺序与空间转换来组织故事和开展情节的是意识流艺术手法。
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79.580电大代做网版权所有儿童文学指以儿童为接收对象,在题材和表现手法上注重童心童趣的文学。
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80.英雄故事是少年期儿童文学的常见样式。
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81.体会是一种心理现象,是指主体把自己的感情投向所感知的对象,受其感动,从而把全部身心都沉浸进去的心理过程。
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82.580电大代做网版权所有儿童文学与成人文学最重要的区别在于儿童情趣的有无。
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83.富有集体主义情感,最重友谊阶段是少年前期少年的情感特征之一。
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84.科幻作品是少年前期文学的常见样式之一。
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85.580电大代做网版权所有童年期文学的认知作用主要是帮助儿童了解社会和人生;与此相适应,教育作用则侧重于帮助儿童树立正确的社会价值观和科学的人生观。
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86.婴幼儿文学是以婴幼儿为对象,适应他们年龄特点的文学作品。
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87.成人感指儿童已开始意识到自己不再是孩子而产生的个体成熟的体验。
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88.580电大代做网版权所有文学接受是指读者注意文学作品、初步阅读或听讲作品、以至产生兴趣的过程。
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89.少年“成人感”在文学阅读上的突出表现则是将成人文学居为己有,并且常常是有意识地避开儿童文学。对成人文学作品的需求正是少年“成人感”心理在文学需求上的反映。
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90.随着道德感、世界观与理想的形成,少年前期的儿童已经初步形成了作为社会成员所应具备的人格,使他们终将取得社会成员的资格,肩负起社会的责任。
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91.580电大代做网版权所有心理是人脑对客观世界的主观反应,心理因素主要包括认知因素、情感因素和意志因素。
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92.自己的童年生活不属于成人儿童文学作家的取材方向。
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93.童年期儿童文学指一切适合童年期儿童发展的文学。
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94.580电大代做网版权所有少年前期又叫青年初期,它是整个儿童时期的最后一个阶段,也是青年时期的开始阶段。指14、15岁到18岁这一阶段,大致相当于高中阶段。其个体特征是在生理、心理上接近成熟的时期。
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95.生理因素是儿童发展的物质因素,它为人的活动提供最基本的条件。生理因素包括遗传、大脑的结构和机能、人体运动器官、内脏器官和生殖器官等。
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96.婴幼儿文学的功能主要有四:愉悦功能、认识功能、教育功能、。
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97.童年期儿童文学从语体上看,建有口语和书面语的特点,而以为主。
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98.童年期儿童文学的作用依次为认识作用、教育作用、娱乐作用、陶冶情感的作用、作用。
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99.婴幼儿是靠视觉和感受儿童文学的。
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100.儿童的年龄特点是指儿童在成长发育过程中与一定年岁相对应的相对稳定的生理特征、心理特征和的综合表现。
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