【电大代做】新疆一体化 03129 社会心理适应 网上在线形考作业

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【电大代做】新疆一体化 03129 社会心理适应 网上在线形考作业

1.( )其实就是人们常说的自我认识,是指人们对自己的需要、动机、态度、情感等心理状态以及人格特点的感知和判断。
自我知觉 个体自我 社会认知 精神自我
【答案】:A

2.情商又称( ),是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念。它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。
情绪智力 情绪表现力 情绪控制能力 情绪学习力
【答案】:A

3.( )是将原因定位于人的性格、能力、态度和努力等,也被称为个人原因。
内部归因 外部原因 全部原因 自我原因
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4.智商可以理解为( ),是人们认识、理解客观事物并运用知识,经验等解决问题的能力。
智力 经验 能力 知识
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5.无需( )的推动,这种动机称为内部动机。
心理暗示 外力作用 内力作用 环境
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6.他人的存在、物理环境的特质和( )这三个因素会对一个人是否做出助人行为起到重要的影响作用。
物质条件 成长环境 有限时间的压力 自己年龄
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7.弗里德曼提出态度是个体对某一特定事务、观念或他人稳固的由( )三个成分组成的心理倾向性。
情感、行为倾向、金钱 情绪、行为倾向、认知 情感、行为倾向、认知 激情、关心、忠诚
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8.攻击是对他人的( )行为。
破坏 友善 伤害 敌对
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9.在择偶中,性别偏好的演化与男性和女性在繁衍后代任务中扮演不同角色是( )的。
对应 可有可无 相反 无关
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10.人们在扮演角色的过程中会产生矛盾、障碍,甚至失败,这是( )。
角色失调 角色转换 角色定位 角色产生
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11.人们由于接受新的信息或意见对态度会发生变化。这个过程叫做( )。
态度情绪化 态度转变 态度应激 态度反应
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12.依恋关系包含以下类型。情绪化:过于敏感,容易因为一些微不足道的原因发生较大较明显的情绪波动,是人在( )的情感下所产生的行为状态。
不理性 反感 矛盾 不安
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13.压力的起因或来源大体分为三方面:工作压力、家庭压力和( )
情感压力 自我压力 社会压力 集体压力
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14.好父母的定义是由孩子决定的。幸福是一种( )体验与感受,人们缺乏的不是幸福,而是感受幸福的能力。
自我 客观 复杂不定 虚无
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15.群体的定义是两个或更多的人( )
互动并相互影响 互动 互动不相互影响 互动相互密切关系
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16.自我效能感影响人们的行为选择。
对 错
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17.最新获得的信息影响没有原来获得的信息影响更大的现象,称为近因效应。
对 错
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18.内部归因是将原因定位于人的性格、能力、态度和努力等,也被称为个人原因。
对 错
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19.人的动机分两种:内部动机和外部动机。
对 错
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20.从形成过程来看,个体首先得到大力发展的是智商。
对 错
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21.要理解人类的行为,我们需要综合考虑个体人格和环境特征两大类因素。
对 错
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22.儿童时期是否目睹父母暴力是影响丈夫是否殴打妻子的重要影响因素之一。
对 错
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23.学习理论强调学习对于帮助他人的重要性。
对 错
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24.研究者认为某一种人格特质能对助人行为具有预测作用。
对 错
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25.在职业环境下,性骚扰通常与提供工作机会与晋升机会相关联。
对 错
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26.儿童时期是否目睹父母暴力是影响丈夫是否殴打妻子的重要影响因素之一。
对 错
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27.对情人的依恋方式中,属于安全型依恋的人群最多。
对 错
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28.父母对孩子的成长和教育是承担一定责任的。
对 错
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29.一个人在角色扮演的过程中途中断的现象叫做角色中断。
对 错
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30.适应不良的人往往首先具有很多错误的推理。
对 错
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31.经验自我包括( )
物质自我、 精神自我、 社会自我、 情感自我
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32.希金斯认为个体知觉到的自我概念包含 (   )
现实自我 应该自我、 理想自我 未来自我
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33.影响自我效能感形成的因素包括( )
成败经验 替代性经验 言语劝说 情景条件
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34.现在的大部分心理学家承认的人的情绪包括( )
快乐 高兴 惊奇、迷惑 害怕、恐惧 悲伤
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35.非语言的视觉线索包括( )
距离

身体姿势 目光接触 心灵感应
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36.以下属于智商的能力的是( )
观察力 注意力 记忆力 想象力
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37.男性性别歧视主要表现在哪些方面( )
成功压抑 责任重担 情感压抑 传统观念
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38.个性的基本特征包括( )
稳定性 可变性 共同性 独特性
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39.弗洛伊德提出的个性包括( )
本我 自我 超我 自私
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40.情绪的功能包括( )
信号功能 组织功能 沟通功能 健康功能
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41.( )其实就是人们常说的自我认识,是指人们对自己的需要、动机、态度、情感等心理状态以及人格特点的感知和判断。
自我知觉 个体自我 社会认知 精神自我
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42.情商又称( ),是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念。它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。
情绪智力 情绪表现力 情绪控制能力 情绪学习力
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43.( )是将原因定位于人的性格、能力、态度和努力等,也被称为个人原因。
内部归因 外部原因 全部原因 自我原因
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44.智商可以理解为( ),是人们认识、理解客观事物并运用知识,经验等解决问题的能力。
智力 经验 能力 知识
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45.无需( )的推动,这种动机称为内部动机。
心理暗示 外力作用 内力作用 环境
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46.他人的存在、物理环境的特质和( )这三个因素会对一个人是否做出助人行为起到重要的影响作用。
物质条件 成长环境 有限时间的压力 自己年龄
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47.弗里德曼提出态度是个体对某一特定事务、观念或他人稳固的由( )三个成分组成的心理倾向性。
情感、行为倾向、金钱 情绪、行为倾向、认知 情感、行为倾向、认知 激情、关心、忠诚
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48.攻击是对他人的( )行为。
破坏 友善 伤害 敌对
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49.在择偶中,性别偏好的演化与男性和女性在繁衍后代任务中扮演不同角色是( )的。
对应 可有可无 相反 无关
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50.人们在扮演角色的过程中会产生矛盾、障碍,甚至失败,这是( )。
角色失调 角色转换 角色定位 角色产生
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51.人们由于接受新的信息或意见对态度会发生变化。这个过程叫做( )。
态度情绪化 态度转变 态度应激 态度反应
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52.依恋关系包含以下类型。情绪化:过于敏感,容易因为一些微不足道的原因发生较大较明显的情绪波动,是人在( )的情感下所产生的行为状态。
不理性 反感 矛盾 不安
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53.压力的起因或来源大体分为三方面:工作压力、家庭压力和( )
情感压力 自我压力 社会压力 集体压力
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54.群体的定义是两个或更多的人( )
互动并相互影响 互动 互动不相互影响 互动相互密切关系
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55.自我效能感影响人们的行为选择。
对 错
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56.最新获得的信息影响没有原来获得的信息影响更大的现象,称为近因效应。
对 错
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57.内部归因是将原因定位于人的性格、能力、态度和努力等,也被称为个人原因。
对 错
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58.人的动机分两种:内部动机和外部动机。
对 错
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59.从形成过程来看,个体首先得到大力发展的是智商。
对 错
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60.要理解人类的行为,我们需要综合考虑个体人格和环境特征两大类因素。
对 错
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61.儿童时期是否目睹父母暴力是影响丈夫是否殴打妻子的重要影响因素之一。
对 错
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62.学习理论强调学习对于帮助他人的重要性。
对 错
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63.研究者认为某一种人格特质能对助人行为具有预测作用。
对 错
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64.在职业环境下,性骚扰通常与提供工作机会与晋升机会相关联。
对 错
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65.儿童时期是否目睹父母暴力是影响丈夫是否殴打妻子的重要影响因素之一。
对 错
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66.对情人的依恋方式中,属于安全型依恋的人群最多。
对 错
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67.父母对孩子的成长和教育是承担一定责任的。
对 错
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68.一个人在角色扮演的过程中途中断的现象叫做角色中断。
对 错
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69.适应不良的人往往首先具有很多错误的推理。
对 错
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70.经验自我包括( )
物质自我、 精神自我、 社会自我、 情感自我
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71.希金斯认为个体知觉到的自我概念包含 (   )
现实自我 应该自我、 理想自我 未来自我
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72.影响自我效能感形成的因素包括( )
成败经验 替代性经验 言语劝说 情景条件
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73.现在的大部分心理学家承认的人的情绪包括( )
快乐 高兴 惊奇、迷惑 害怕、恐惧 悲伤
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74.非语言的视觉线索包括( )
距离

身体姿势 目光接触 心灵感应
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75.以下属于智商的能力的是( )
观察力 注意力 记忆力 想象力
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76.男性性别歧视主要表现在哪些方面( )
成功压抑 责任重担 情感压抑 传统观念
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77.个性的基本特征包括( )
稳定性 可变性 共同性 独特性
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78.弗洛伊德提出的个性包括( )
本我 自我 超我 自私
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79.情绪的功能包括( )
信号功能 组织功能 沟通功能 健康功能
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80.好父母的定义是由孩子决定的。幸福是一种( )体验与感受,人们缺乏的不是幸福,而是感受幸福的能力。
自我 客观 复杂不定 虚无
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